• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Child Social udviklingsstadier

Børn undergår sociale milepæle i løbet af deres første leveår . Fra fødsel til alder fem, børn gå gennem forskellige stadier af social udvikling, som forbereder dem til at blive følelsesmæssigt stabile individer.
Fra fødsel til 8 Måneder

Ifølge artiklen " Udviklings Milepæle " udgivet af University of Michigan Health System , nyfødte starte deres sociale udvikling ved at anerkende stemmer. De bliver også meget sikker , når folk smiler til dem og trøste dem . De kan følge spiller som peek - a-boo og svare af smilende tilbage . På seks måneder , de får kendskab til fremmede. På dette stadium , de har forskellige måder at græde for at kommunikere ubehag , og de også begynde pludren .
Mellem 8 og 36 måneder Salg

Ifølge artiklen " Udviklings Milepæle " udgivet af University of Michigan Health System fra den 8. til 18 måneder , børn oplever angst, når adskilt fra deres pårørende . De viser også, frustration ved at skubbe eller bide . De nærmer andre børn og leg. De forstår tanken om permanens ( at en person eller genstand eksisterer, når de ikke kan se det) . Fra den 18. til 36 måneder , bliver de mere uafhængige og kan skubbe forældre væk , men de har stadig brug for tilsyn . De starter omsorgen for andre. De bliver opmærksomme på forskelle som køn, farve eller alder . De er i stand til at forstå forskellen mellem fantasi og virkelighed .
Børnehaven Child ( 3 til 4 år )

Ifølge artiklen " Child social udvikling " udgivet af Child Development Guide , interaktion med andre børn er meget vigtigt i denne fase . Dette er, når børn begynder at engagere sig i samme køn venskaber og vælge deres bedste venner . De nyder at spille fra andre børn , og deres leg er ikke meget organiseret . Tilstedeværelsen af ​​en voksen er meget vigtigt for at bilægge tvister og organisere spil. På dette stadium , børn udvikler en sans for humor og engagere på imaginære play. Under deres skoletrinnet, børn har mulighed for at lære i en gruppe; for at fremme en sund social interaktion med andre børn , voksne har brug for at lære dem om regler og disciplin .
Børnehave Child ( 4 til 5 år )

Ifølge den artiklen " sociale og følelsesmæssige udvikling " udgivet af PBS , børn i denne alder lærer at dele med andre; de deler legetøj og lærer at skiftes . De bliver involveret i dramatiske spil bruge deres fantasi . De lærer at sammenligne sig med andre og udvikle venskaber og bevidsthed om andre menneskers følelser . De bliver interesseret i kønsforskelle . De udvikler også nogle moralske ræsonnement og begynde at skelne mellem god og dårlig opførsel .