Child Social udviklingsstadier
Børn undergår sociale milepæle i løbet af deres første leveår . Fra fødsel til alder fem, børn gå gennem forskellige stadier af social udvikling, som forbereder dem til at blive følelsesmæssigt stabile individer.
Fra fødsel til 8 Måneder
Ifølge artiklen " Udviklings Milepæle " udgivet af University of Michigan Health System , nyfødte starte deres sociale udvikling ved at anerkende stemmer. De bliver også meget sikker , når folk smiler til dem og trøste dem . De kan følge spiller som peek - a-boo og svare af smilende tilbage . På seks måneder , de får kendskab til fremmede. På dette stadium , de har forskellige måder at græde for at kommunikere ubehag , og de også begynde pludren .
Mellem 8 og 36 måneder Salg
Ifølge artiklen " Udviklings Milepæle " udgivet af University of Michigan Health System fra den 8. til 18 måneder , børn oplever angst, når adskilt fra deres pårørende . De viser også, frustration ved at skubbe eller bide . De nærmer andre børn og leg. De forstår tanken om permanens ( at en person eller genstand eksisterer, når de ikke kan se det) . Fra den 18. til 36 måneder , bliver de mere uafhængige og kan skubbe forældre væk , men de har stadig brug for tilsyn . De starter omsorgen for andre. De bliver opmærksomme på forskelle som køn, farve eller alder . De er i stand til at forstå forskellen mellem fantasi og virkelighed .
Børnehaven Child ( 3 til 4 år )
Ifølge artiklen " Child social udvikling " udgivet af Child Development Guide , interaktion med andre børn er meget vigtigt i denne fase . Dette er, når børn begynder at engagere sig i samme køn venskaber og vælge deres bedste venner . De nyder at spille fra andre børn , og deres leg er ikke meget organiseret . Tilstedeværelsen af en voksen er meget vigtigt for at bilægge tvister og organisere spil. På dette stadium , børn udvikler en sans for humor og engagere på imaginære play. Under deres skoletrinnet, børn har mulighed for at lære i en gruppe; for at fremme en sund social interaktion med andre børn , voksne har brug for at lære dem om regler og disciplin .
Børnehave Child ( 4 til 5 år )
Ifølge den artiklen " sociale og følelsesmæssige udvikling " udgivet af PBS , børn i denne alder lærer at dele med andre; de deler legetøj og lærer at skiftes . De bliver involveret i dramatiske spil bruge deres fantasi . De lærer at sammenligne sig med andre og udvikle venskaber og bevidsthed om andre menneskers følelser . De bliver interesseret i kønsforskelle . De udvikler også nogle moralske ræsonnement og begynde at skelne mellem god og dårlig opførsel .
-
Tie-dying er præcis, hvad det lyder som. Du vrider en T-shirt, beklædningsgenstand eller andet stof, binder det forskellige steder med gummibånd og farver det derefter. Når du er færdig, afslører de snoede og foldede områder af skjorten et køligt far
-
Mors følelsesladede indlæg om at blive hjemmegående forældre er svært at læse, men det er også sandtDet er ikke hver dag, man ser en mor græde på Facebook over, hvor svært det er at blive hjemme med sine børn. Efter samfundets standarder skal hjemmegående forældre ikke være stressede. Det er meningen, at de skal holde huset ryddeligt, planlægge ton
-
Forældre klarer en unik balancegang i løbet af skoleåret. Timerne mellem kl. (eller tidligere) og kl. hver dag er udfordrende, da du forsøger at udfylde hullet mellem slutningen af skoledagen og slutningen af din arbejdsdag med en form for børnep