• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Vigtigste milepæle i kognitiv udvikling i tidlig barndom

At observere din baby og unge barn udvikle sig er en fantastisk proces, fordi de fremskrider fra at være små og hjælpeløse til dygtige på blot få år. Udviklingsmilepæle er de store færdigheder, børn opnår undervejs. Kognitive milepæle er dem, der relaterer til tænkning, problemløsning og selvbevidsthed.

Fødsel til 1 år

I det første leveår er de fleste kognitive milepæle relateret til selvbevidsthed. Babyer lærer, at de er adskilt fra deres forældre, og begynder at vise frygt over for fremmede omkring 6 måneder. De begynder at efterligne simple handlinger som at klappe, og opfatter, at genstande, der er ude af syne, stadig findes. Ved omkring 12 måneder vil de fleste babyer bable eller se, når du siger deres navne, pege på genstande, der interesserer dem, og rulle en bold frem og tilbage i leg. Du kan hjælpe med at fremme kognitiv udvikling i denne alder ved at lege med din baby og give hende sikre områder at udforske.

1 til 2 år

Mellem 1 og 2 års alder bliver børns kognitive udvikling mere konkret. Børn begynder at eksperimentere med simpel fantasileg omkring denne tid. De kan låse at drikke af en legetøjskop, eller lave falsk mad for dig at spise. De begynder at bemærke ligheder og forskelle mellem genstande og kan måske sortere genstande efter form og farve omkring 2 års alder. I denne alder bør du pegge på ligheder og forskelle mellem genstande, dit barn ser hver dag. Tal om hans grønne kop, tallerkken eller røde skjorte.

2 til 3 år

Denne alder er en af udforskning. Dit barn vil fortsætte med at udvikle sig ved at udforske og være inde i alt. Mellem 2 og 3 år lærer børn at pege på og identificere kendte billeder i bøger. De er typisk i stand til at følge 1- og 2-trins instruktioner som "hent dine sko" eller "få bogen og læg den på hylden." Fantasilegen bliver mere kompleks i denne alder, og dit barn kan udføre længere scenarier med biler, dukker eller en tallerken og ske. Giv dit barn åbne legetøjer i denne alder for at fremme kompleks fantasileg.

3 år og derover

Når de passerer 3 års alder, bliver kognitiv udvikling mere abstrakt. Børn opnår mere færdighed i at observere situationer og genstande, og beskrive, hvad de ser. De lærer at tælle højt, navngive farver, og huske betydningsfulde begivenheder i en historie. De engagerer sig i endnu mere kompleks fantasileg og begynder at forstå begreberne om samme og forskellige. Det er "hvorfor"-alderen, når børn vil vide årsagerne til alt. Selvom det kan være udmattende, så prøv at besvare dit barns spørgsmål på et aldersmæssigt niveau.