• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Aktiviteter for Disability Awareness

oplysningsaktiviteter kan være en effektiv måde at hjælpe andre lære om handicap. Aktiviteter med fokus på genkendelige og uigenkendelige handicap , både kognitive og fysiske , kan øge bevidstheden og klarlægge fejlagtige opfattelser af handicap. Gruppe interaktion og spørgsmål og svar sessioner kan fremme en bedre forståelse af de udfordringer og triumfer for at blive slået fra. Salg fysiske handicap og daglige opgaver

Mange fysiske handicap kan bruges som eksempler på denne aktivitet . Vælg et velkendt handicap , såsom lammelse eller blindhed og vælge deltagere at simulere det . For at simulere handicap kræver brug af hjælpemidler , bruge hjælpemidler , der har deltagere forsøger daglige opgaver , der kræver dem til at flytte rundt , samle op og flytte rundt objekter. Blindfold deltagere og bruge ørepropper til at simulere blindhed og døvhed . Simulere effekten handicap har på at udføre daglige opgaver såsom at sætte på sko og hælde et glas vand .
Fysiske handicap og kunstneriske Pursuits

Brug en blindfold , ørepropper og slips til simulere blindhed , døvhed og tab af mobilitet. Har deltagerne forsøger at skrive , synge , male eller tegne med hver af de handicap , du simulerer . Diskuter de vanskeligheder, hver havde fuldføre en opgave , og hvordan processen i forhold til at arbejde naturligt. Diskuter folks indtryk uden at være i stand til at se, høre eller flytte på en måde, de normalt gør . Har deltagerne diskutere vanskelighederne ved at gøre disse opgaver .
Kognitive Disabilities Salg

Brug af spejle skal eleverne forsøge at læse tekst baglæns . Skriv et afsnit eller kort fortælling om en dagligdags opgave som at få klar til skole fuldføre . Opret bevidste fejl . Medtag rodet ord , forkerte stavemåder , omvendt breve og andre fejl at simulere ordblindhed og lignende kognitive handicap. Tid , hvor lang tid det tager de studerende til at fuldføre læsning med succes. Har deltagerne observere øvelsen . Sammenlign resultaterne med de samme person, der læser den samme tekst med korrekt stavning og tegnsætning .
Forskning og gæstetalere

Har deltagerne forskning forskellige typer af handicap og skabe informative præsentationer for forklare dem til andre. Del præsentationerne i en diskussionsgruppe . Inviter gæstetalere med eller uden forsket handicap til at drøfte deres erfaringer med et handicap og andre folks opfattelse af dem, der er deaktiveret. Medtag mennesker med forskellige handicap typer , permanente og midlertidige . Det er vigtigt at bemærke, at ikke alle er født med et handicap; mange mennesker udvikler dem som følge af en ulykke eller medicinsk tilstand . Tillad deltagerne at stille spørgsmål og interagere med højttalerne vedrørende spørgsmål i dagligdagen og en overordnet forståelse af handicappede samfund; dette vil bidrage til at skabe en personlig forbindelse og en større bevidsthed .