Forskel mellem tidlig Literacy Skills & amp; Læsning

Forskellen mellem tidlige læsefærdigheder og læsning er, at læsefærdigheder er evner , der er nødvendige for den enkelte at blive succesfulde læsere. Tidlige færdigheder føre til gode læsefærdigheder . Sprog , skrivning og læsning færdigheder er alle lært sammen , og de ​​er lært selv i barndom
Tidlig Literacy Skills Salg

Der er seks store tidlige læsefærdigheder - . Ordforråd , print motivation , print oplysningskampagner , narrative færdigheder , brev viden og fonologisk opmærksomhed . Ordforråd refererer til evnen til at navngive ting. Ordforrådet er udviklet ved at navngive objekter rundt børn og læse både fiktion og faglitteratur . Print motivation er et barns interesse i læse- materialer som bøger . Udtrykket narrative dygtighed er et barns evne til at forstå historier og beskrive begivenheder. For eksempel et barn er i stand til at beskrive en weekend tur er fortællende færdighed . Brev viden refererer til et barns evne til at genkende bogstaver , navngivning breve og knytte hvert bogstav med en lyd. Fonologisk opmærksomhed er evnen til at identificere de lyde, der udgør ord , som omfatter evnen til at høre og skabe rim . Læsning afviger fra disse færdigheder i at læsning kræver børn at være i stand til at sætte bogstaver og ord sammen i meningsfulde mønstre .
Early Literacy Behaviors

Tidlige læsefærdigheder kan begynde i barndom , og en fælles adfærd håndtering og manipulering bøger. En baby bedrift og tygge på en bog er en adfærd tidligt læsefærdigheder . Senere bog håndtering adfærd omfatter drejning sider. Børnene vil også begynde at være opmærksom på billeder i bøger og kan pege på og til sidst nævne velkendte billeder. Story forståelse er en anden adfærd tidligt læsefærdigheder . Et barn efterligne begivenheder eller tegn fra en historie er et eksempel på denne adfærd. Børn kan også pludre sammen med en bog eller følge med de trykte ord.
Misforståelser

sigt tidlig læsefærdighed dygtighed Den henviser ikke til at undervise meget små børn at læse . Læsning er en opgave , der ikke er udviklingsmæssigt passende for unge individer. Faktisk tvinge små børn lærer formelt at læse , kan være en negativ og frustrerende oplevelse , at børn kan associere med i fremtiden. Positive interaktioner og erfaringer med at tale og læse- materialer er en ideel metode til at lære at tale , læse og skrive .
Forberedelse børn til Reading

Udforskning bøger , lytte til historier , sang børnerim og få ordforråd er alle komponenter , der fører til læsefærdigheder . Forældre og pårørende kan opmuntre tidlige læsefærdigheder ved at læse bøger med børn på daglig basis. Realiseringen læse en fornøjelig oplevelse er vigtigt for et barn at opretholde interesse og lyst til at lære . Brug af stemmer til forskellige figurer , tale eller synge om billeder og begivenheder i historien , så børn til at vende sider og peger på ordene på siden tilskynder også tidligt læsefærdigheder . Navngivning af billeder og genstande hjælper med ordforråd . Rim og gøre lyde fremmer fonologisk opmærksomhed og tilskynde børn til at fortælle historier forbedrer narrative kompetencer.

Previous:

Next:

  • 6 måder at forblive sund, når du passer syge børn
    Med bakterier, der hopper overalt i klasseværelser, daginstitutioner og legegrupper, skal forældre og barnepiger holde sig i topform. Det er uundgåeligt, at din husstand bliver ramt af enten en forkølelse eller influenza, og når den rammer, skal du f
  • Flere intelligenser - Naturalistisk
    Flere intelligenser Læringsstil:Naturalistisk Naturalistisk talent er evnen til nemt at genkende og klassificere planter, dyr og andre ting i naturen. Nogle små børn er gode til dette:Tag den fireårige, som er et leksikon over dinosaurfakta! Udvikl
  • Måder at fremkalde arbejdskraft (Spring ricinusolie over)
    Jeg vil gerne starte dette indlæg med at sige, at jeg forsøgte nogle af disse forslag til at fremkalde fødsel, da jeg var 41 uger gravid med en baby på 10 kg (hvilket satte mig i den samme videnskabelige klassifikation som en elefantsæl), og de var s