Er fjernsyn dårligt for børn?
Fjernsynsprogrammer er tilgængelige for børn gennem standard udsendelsessignaler, kabel-tv og internetsider. Den amerikanske pediatriske akademi (AAP) erkender, at et barns eksponering for fjernsyn præsenterer sundhedsrisici, men det kan også give fordele. Voksne skal vurdere fordele og risici ved at overveje barnets alder, mængden af tid, børn bruger på at se TV, indholdet af programmet og eventuelle bemærkelsesværdige effekter hos børn, der knytter sig til deres TV-tid.
Barnets alder
Et barns alder og fysiske aktivitetsniveau bestemmer nogle af de indbyggede effekter af fjernsynsskue. AAP opfordrer forældre til ikke at tillade børn under 2 år at se TV på grund af dets effekter på sund hjerneskab og sprogudvikling. AAP har knyttet ekstraordinære skuevaner hos børn i alle aldre til barndomsfedme, nedsat skolepræstationer, søvnforstyrrelser og spiseforstyrrelser.
Fjernsyn kan hjælpe førskolebørn med at lære introduktive sprogfærdigheder som alfabetet eller simpel sætningsstruktur. Nogle programmer giver børn et perspektiv på verden uden for deres egne erfaringer, ved at bruge to-sproget sprog i deres indhold eller lade børn se vildliv uden for deres eget område. Der findes også mange programmer, der vægter en familes religiøse overbevisninger eller syn på verden.
Et forslag til at finde balance er, at forældre deltager i at se programmer med deres børn og skaber en mediefri zone i andre dele af huset. Ved at opmuntr samtale ved middagsbordet eller under leg, kan børn udvikle sig på aldersmæssigt passende måder, som at sidde foran et fjernsyn alene kan hæmme.
Tid brugt på at se fjernsyn
The Nielson Co. angiver, at det gennemsnitlige barn bruger ca. 28 timer om ugen på at se fjernsyn, mens børn, der bruger bærbare elektroniske enheder, kan bruge ca. 52 timer om ugen. Eksperter anbefaler, at børn har mindre end to timer skærmtid om dagen for at holde sig velbalanceret. Børn, der regelmæssigt bruger mere end fire timer om dagen på at se TV, har større sandsynlighed for at være overvægtige.
Forældre kan begrænse deres børns tid foran TV ved at sætte en timer eller ved at tillade dem at vælge programmer i halvtime-segmenter. Det kan også hjælpe at vælge en dag i ugen, der er "mediefri", hvor TV'et slukkes og ingen går på internettet.
Indhold af programmer
De fleste netværk-fjernsynsprogrammer deltager i et klassifikationssystem, der antyder et programs indhold, men voksne skal stadig opmuntre en omhyggelig udvælgelse af programmer, deres børn ser. Den stigende tendens til skræmmende eller seksuelt indhold kan traumatisere nogle børn, der har svært ved at skelne mellem skuespil og virkelighed. Selv tenåringer kan opleve angst eller pres for at blive nogen, de ikke er, baseret på det, de ser på fjernsyn. Det, et fjernsyn kan fremme om varme emner som seksualitet og stofoverforbrug, kan få unge til at føle sig anormale, hvis de føler anderledes.
En måde at adressere disse problemer på er at se programmerne med børn og unge, diskuterer deres indhold for at lære kritiske se-færdigheder. Tal om de forskellige karakterer, og hvordan de valg, hver foretog, kunne have været bedre eller forskellige. På denne måde kan et negativt program blive en positiv lektie.
Skoler kan implementere medier som et positivt værktøj for børn, der tilbyder specielle indsigter gennem nationalt producerede programmer. Forældre bør forhåndsse læseplanen for at se efter eventuelt materiale, de kan have indsigelser mod.
Bemærkelsesværdige effekter
Ekstraordinær tid foran TV har vist at påvirke fysisk udvikling, læserater og samtalefærdigheder. Fjernsynsprogrammer kan inspirere børn til at engagere sig i mere aggressiv adfærd, som leg-kamp eller risikable stunts. Medmindre forældre træder ind, vil det gennemsnitlige barn blive påvirket af over 200.000 voldsomme handlinger på fjernsyn, inden han eller hun afslutter gymnasiet.
Reklamer skaber også en fornemmelse hos børn af at ville have det, de ikke har brug for. Effekterne af dette kan begrænses, hvis forældre lader børn se offentlige fjernsynsstationer, leje DVD'er eller optage programmer, der kan ses uden reklamer.
-
Denne checkliste hjælper dig med at stille de rigtige spørgsmål, når du intervjuer en potentiel hjemmebaseret barnehaveudbyder. Download nu Download nu
-
Skoleudstyr til 1. klasse Hvad har jeres 1.-klässere virkelig brug for for at starte skoleåret? Her er en liste over, hvad I skal skaffe. De fleste klasselærere vil kræve disse udstyr, og nogle lærere kan bede om, at I leverer yderligere varer: #2 b
-
Fem år siden næsten til dagen (24. januar) stod jeg på gulvet af New York Stock Exchange med mine medstiftende og ledelsesteam og ringede åbningsklokken, da Care.com gik til börs. Ligesom jeg gjorde den morgen, finder jeg mig selv at reflektere over





