• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Udviklingsområder i tidlig børneudvikling

I de første par år af vækst udvikler et barn sig hurtigt i mange områder. Dette inkluderer både biologisk udvikling, såvel som udvikling, der sker, når et barn interagerer med sit miljø. De fleste børn udvikler færdigheder i disse områder inden for en lignende tidsramme. Disse udviklingsmilepæle er vigtige. Børn, der ikke opfylder sådanne milepæle inden for en relativt normal tidsperiode, kan være i risiko for udviklingshandicap eller andre fysiske eller mentale svækkelser.

Kognitiv

Kognitiv udvikling omfatter et barns evne til at løse problemer og lære om verden omkring ham. For spædbørn udforskes kognitive færdigheder gennem sanselig udforskning, da de lærer at reagere på forskellige farver, smagsoplevelser, lyde og ansigtsudtryk. Mens en spædbarn vokser til et småbarn, begynder han at forstå mere komplicerede regler om verden omkring ham. For eksempel kan et barn ved 6 måneder genkende og reagere på kendte lyde og efterligne ansigtsudtryk, og ved 9 måneder skelne mellem levende og udødelige genstande.

Social

Små børn udvikler sig i relation til andre. Nære relationer inkluderer forældre; lærere og jevnaldrende hjælper med at give positive sociale interaktioner for at bistå udvikling. Sikre relationer er nøglen til at hjælpe små børn med at bygge selvtillid og lære at funktione i grupper. Selv små spædbørn har brug for positive sociale interaktioner. For eksempel pleje, der taler og gurret til små spædbørn, krammer og giver fysisk trøst – især når barnet er opkrævet – hjælper med at udvikle en sans for sikkerhed og positiv social udvikling for barnet, ifølge How Kids Develop.com.

Fysisk

Mens spædbørn begynder at udforske verden omkring dem, arbejder de for at mestre de fysiske færdigheder, der kræves til disse interaktioner. Spædbørn gør dette ved at bruge deres øjne, munder og legemer til at interagere med mennesker og genstande. Et 6 måneder gammelt barn begynder at tackle færdigheder som krybning og håndtering af genstande i sine hænder. Ved 9 måneder prøver dette samme barn sandsynligvis at rulle en bold og sidde op uden støtte, og ved 2 år er det nu småbarn i stand til at gå og arbejde på fysisk koordinering gennem aktiviteter som løb og hop og andre grovmotoriske færdigheder.

Som småbarn udvikler et unge barn fine motoriske færdigheder også, gennem aktiviteter som tegning og leg med små legetøj.

Sprog

De første par år af et barns liv er præget af hurtig sprogudvikling. Ved 6 måneder er børn i stand til at bable og bruge vokalisationer til at udtrykke sig selv, og ved et år er de fleste børn i stand til at verbalisere ord. At udvikle sprog hjælper børn med at interagere med verden og bistår både kognitiv såvel som social udvikling. Hastigheden af et barns udvikling af sprogfærdigheder er imponerende: børn udvikler mellem 300 og 1.000 ord i de første tre år af livet alene, siger StateUniversity.com.