Høretabssensibiliserende aktiviteter for børn

Et bevidsthedspunkt vedrører termen "hørehandicappet". Udtrykket kom i mode i henvisning til døve og høringshæmmede mennesker, men det blev aldrig fuldt ud omfavnet af døvefællesskabet. De fleste døve mennesker, der kommunikerer med American Sign Language, er ret bekvemme med termen døv, og kapitaliserer ofte det som "Deaf". Høringshæmmede mennesker er generelt ikke organiseret som et fællesskab, og ikke for investeret i nogen bestemt label.

Baggrundsstøj

Mange kender spillet "forkert forbundet", hvor en besked gives ved starten af en kæde af mennesker, så sendes beskeden videre fra person til person. Når besked når den sidste person, har den nogle gange været ændret på en overraskende måde. En variation på dette spil er at spille det som sædvanligt, men med noget højt – musik, en TV eller radio – spilende i baggrunden. Denne tilstand tilnærmer, hvordan en høringshæmmet person, især en med et høreapparat, kæmper for at forstå tale, der er blandet med andre lyde. Børn kan finde, at beskeden til sidst i kæden er meget anderledes, og de kan finde, at beskeden ikke kan nå til enden af kæden overhovedet.

Aflæsning af læber

Hollywood har skildret aflæsning af læber som noget, der gøres med relativ lethed og forståelse. Realiteten er, at selv mennesker med mange års mundtræning sjældent opnår mere end 25 % forståelse fra aflæsning alene, og det kun under ideelle omstændigheder. For at illustrere dette, lad nogen i spidsen af en gruppe sige noget stilt og normalt, uden overdreven læbebeægelse. Hvis muligt, lad nogen med en tyk overskæg eller skæg gøre det samme. Til sidst lad nogen sige noget stilt, mens publikum kun har en profilvisning af personen, da hovedet er vendt til siden. Lad hvert barn skrive ned, hvad de kan forstå i hver situation. Sammenlign noter efterfølgende. Denne oplevelse kan også illustreres med et kort segment af en film eller tv, der indeholder dialog med lyden slået fra. Flere talere, der bevæger sig, mens de taler, er ideelt.

Døv gevinst

Den sædvanlige perspektiv, når emnet døvhed opstår, er på deficit – hørselstab og "handicap". Dog findes der omstændigheder, hvor kendskab til ASL og at være døv kan være en klar fordel. For at illustrere dette, lad to børn forsøge en stemmesamtale gennem et lukket vindue, mens to andre børn har en "tegnsprog"-samtale gennem et vindue ved at skrive spørgsmål og svar på papir, eller ved at bruge simple gestus for at formidle betydning. En lignende demonstration kan gennemføres i et støjende miljø – et historisk reel-virksomhedseksempel er trykkerilokaler i storby-avisers – hvor diskussion med stemme er næsten umulig, men problemfri ved ASL. Lektionen her er, at kommunikationsbarrierer for både hørende og døve mennesker er miljøafhængige.

Babytegn

Babytegn er blevet populære i hørende familier som en måde at komme i gang tidligt med sprog og kommunikation hjemme. Det kan være en især spændende aktivitet for børn med spedbarns søskende. Fra en babytegn-ressource, lad hvert barn se og lære de top ti startertegn. Hvis ekstra videoeksempler er tilgængelige, lad hvert barn vælge yderligere ordforråd, de finder interessante. Øvelsen introducerer lette starterord i ASL og skaber en grundlag for at lære mere.

Previous:

Next: