Hvad legepladser vaner Mean

Du kan ikke umiddelbart forbinde med børns behov for at kæmpe med deres venner eller fortælle fantasifulde historier , men de har deres grunde til at ønske at spille på den måde. Børn på forskellige stadier i deres udvikling vil demonstrere forskellige lege vaner . Hver type spil har sin egen funktion , formål og mening.
Independent, Solitary Play

Unge småbørn omkring 1 eller 2 vil ofte findes deltage i uafhængige eller ensom leg . På dette stadium , de små er perfekt indhold spiller af sig selv. På den måde lærer de , hvordan legetøj arbejde og fungere helt på egen hånd . De kommer til at udforske og eksperimentere i dette tidsrum. Denne type spil er en normal del af udviklingen i denne alder , så forventer ikke dem til at spille sammen med andre hele tiden .
Parallel Play

Du vil måske bemærke gange hvor små børn leger sammen med en af ​​deres venner , men ikke faktisk spiller direkte med dem - dette kaldes parallel leg. Denne type spil er udbredt blandt 2- til 3 - årige. De er ved at lære de grundlæggende play begreber i denne tid, ligesom hvordan at skiftes med legetøj og dele fælles rum . De er stadig socialt samvær med deres venner , når de spiller på denne måde , selv om det ikke ser ud som det .
Associative Spil

Når børn er omkring 3 eller 4 år, kan de lege med en gruppe af børn , mens du stadig spiller af sig selv. For eksempel, hvis en gruppe af børn leger med byggeklodser , men alle bygger deres egen tårn , anses det associative spil . I løbet af denne tid, vil børnene være skærpe deres sprogfærdigheder og problemløsning teknikker , og lære at dele og samarbejde med andre. Det er overgangen fra parallel spil til sociale, konkurrencedygtige spille .
Konkurrencedygtige Play

Som børn i nærheden af ​​5 år , vil de begynde at være lidt mere konkurrencedygtige. Vær forberedt på brætspil, kortspil og andre betydende kampe , hvor der er regler og kun én vinder . Selvom vinde spillet kan øge deres selvværd , vil de nødt til at lære at tabe nådigt , også. Spil er appellerer til børn , da der er en kognitiv element såvel som muligheder for at interagere med andre.
Fysisk Play

førskole - alderen børn kan ofte findes der deltager i fysisk leg . Børn lærer gennem udforskning forskellige typer og kombinationer af bevægelser under fysisk leg . Selvom du måske ønsker at bryde op hver barske episode , huske på, at mennesker og dyr både deltage i denne normal del af udviklingen . Denne type spil er med fremme social bevidsthed , samarbejde, retfærdighed og altruisme , ifølge Statens Institut for Spil . Hvis børnene begynder at slå eller skade hinanden , men det er tid til at bryde det op .
Dramatisk Play

Begyndelsen på toddler og førskole år , børn elsker at deltage i forskellige typer af dramatiske leg . Denne type spil giver mulighed for børnene at forestille sig , skabe og opleve forskellige sociale roller. Dress-up tøj, dukker , dukker, tøjdyr , action figurer og plast værktøjer kan alle bruges til at foregive og rollespil .
Narrative Spil

Mange børn elsker at deltage i fortællende spil eller historiefortælling. Denne type spil kan være ganske underholdende og kræver børnene at bruge deres sprogfærdigheder og fantasi til at fortælle en historie til publikum. Børns tendens til at fortælle røverhistorier kan tilskrives denne type leg , og det er meget normalt.

Previous:

Next: