Pocity & amp ; Emoce Aktivity pro batolata

pocity a emoce aktivity pomáhají rozvíjet sociální a emocionální dovednosti batolata " a může zabránit problémy s chováním . Podle University of South Florida profesora Lise Fox , expert v raném dětství speciální pedagogiky a její kolega Rochelle Harper Lentini , mohou malé děti s velkou slovní zásobu na pocity a emoce lépe vyjádřit než děti bez něj. Zlepšete svůj batolata " slovník s několika jednoduchými aktivitami . Galerie Fotografie
Některá batolata potřebujete pomoci identifikovat složité emoce .

Batolata se učí číst emoce a pocity na tvářích . Fotografujte různých výrazů obličeje na pomoc dětem identifikaci. Zachycení emocí , jako je strach , šťastný a překvapený . Napsat správný pocit na zadní straně fotografie . Použijte je jako flash karty s dětmi a zeptat se jich , která emoce je vyjádřen . Jsou-li v rozporu se skupinou dětí , poučit děti , aby ukazoval na které fotografie vyjadřuje své pocity.
Drawing

rozdělit velký kus papíru do šesti nebo více rovná boxy . Požádejte děti, aby kreslit různé emoce a pocity v každé krabici . Diskutujte s dětmi , jak každý box cítí. Zahrajte si hru bingo pomocí své kresby . Vytvoření karty s různými emocemi a pocity a náhodně si je vybral pro hru. Jakmileemoce je zavolal ,dítě umístí čip do pole na jejich čerpání . První dítě umístit žetony na celý řádek nebo sloupec vyhrává.
Loutky
Mnoho dětí se cítí pohodlněji mluvit s loutkou , než dospělé osoby.

Použití herna loutky pro pocity a emoce role- playing . Zákon se ve třídě , nebo domácí situace, jako například když dítě spadne a zraní se . Loutky může jednat mimo různé scénáře a požádejte děti, jak by se cítili . Jakmile děti jsou pohodlné s loutkami , které mohou být použity k pomoci problém řešit ve škole i doma . Vyvedu loutku , když dítě je naštvaná , nebo šťastný . Loutka může mluvit k dítěti a povzbudit děti , aby používali svou emocionální slovní zásobu
" . I Feel " Prohlášení

Posaďte batolata v kruhu se dozvědět o " Mám pocit, " příkazy. Zákon mimo roli hraje scénář s dítětem, přičemž další dítě hračku pryč . Požádejte dítě, jehož hračka byla pořízena pryč , jak se cítí . Poučte je, aby využily" Mám pocit, " prohlášení . Například , můžedítě uvést , " je mi smutno , když budete mít mou hračku pryč a . , Prohlášení jasně vysvětlit své emoce a pocity . Dítě, které vzali hračku bude reagovat tím, že důvody, proč vzal hračku na prvním místě . " Mám pocit, " Prohlášení pomoc batolata dostat do kontaktu se svými emocemi a pocity .

  • Perspektivy:10 maminek o tom, jaké to je mít maminku mozek
    Pro naši sérii Perspectives zpovídáme různé rodiče o tom, jak se vypořádali se změnami ve svých kognitivních funkcích poté, co měli děti, nejčastěji nazývané mozek matky. Poporodní život pro prvorodičku může být zdrcující díky objevování svého nové
  • Co si maminky opravdu přejí ke Dni matek
    Když se mě dnes ráno můj manžel zeptal, co bych chtěla ke Dni matek, neměla jsem sílu mu dát dobrou odpověď. Bylo 6:30 ráno a já jsem byl vzhůru, vykládal myčku, vařil kávu a připravoval snídani pro našeho syna. O tři hodiny později jsem uklidila dům
  • Motivační spirometr
    Co je to incentivní spirometr? Motivační spirometr je ruční zařízení, které pomáhá lidem zpomalit, hluboký dech. Je to jako cvičební zařízení pro plíce, aby byly silné a dobře fungovaly. Proč děti potřebují motivační spirometr? Dýchání hluboce