Co dělat, pokud vaše dítě zaostává ve škole
Bez ohledu na věk vašeho dítěte, občasné školské potíže jsou normální. Ale když se ten boj stane vzorem, často zvedá obavy – u rodičů a/nebo učitelů.
Pokud podezříváte, že něco není v pořádku, důvěřujte svým instinctům a mluvte!
Mluvte s pediatrem vašeho dítěte
Americká akademie pediatrie (AAP) doporučuje mluvit s pediatrem vašeho dítěte o jakýchkoli školských potížích. Nedostatek akademického pokroku dítěte je často symtomem složitějších problémů jako různé typy a kombinace behaviorálních, psychologických a výukových obtíží. Sociální stres, nemoc a chronické zdravotní potíže mohou také hrát roli.
Nevíte, kdy vznést obavy?
Roční kontrola vašeho dítěte je dobrý čas.
Pediatři sledují růst a vývoj vašeho dítěte při ročních kontrolách – to zahrnuje akademický růst od vaší poslední návštěvy. Abyste se připravili na tyto kontroly, udělejte seznam témat, o kterých chcete mluvit, jako připravenost na školu, behaviorální problémy, spánkové potíže, jídelní potíže, nebo duševní zdraví. Vyslovte je u pediatra na začátku návštěvy.
|
FAKT: Nediagnostikované nebo špatně kontrolované chronické onemocnění u dětí – jako astma a typ 1 cukrovka – jsou spojena s zhoršujícím se akademickým výkonem, jakož i špatnou školní docházkou. AAP doporučuje mluvit s pediatrem o vývoji školního akčního plánu pro správu stavu vašeho dítěte ve škole. |
|---|
Hrabejte hlouběji pro stopu.
Dozvěděte se o specializovaných odkazech a hodnoceních.
Váš pediatr může odkázat vaše dítě na psychologické a vzdělávací hodnocení, aby prozkoumal možné neurodevelopmentální a jazykové poruchy, učící se a intelektuální postižení, duševní zdravotní problémy a zdroje stresu. Nebuďte zahanbeni, pokud dostanete odkaz!
Tyto hloubkové hodnocení mohou být provedeny profesionály jako vývojoví-behaviorální pediatři, pediatrickí neuropsychologové, dětské neurologové, dětské psychiatři, dětské psychologové, stejně jako logopedé, dětské ergerapeuti a dětské fyzioterapeuti.
Výsledky z těchto hodnocení mohou pomoci zjistit, proč vaše dítě bojuje ve škole, pomoci vám pochopit, co vaše dítě potřebuje, a nabídnout strategie, které by mohly pomoci a podporovat vaše dítě.
Získejte podporu ve škole
Po hodnocení pediatři mohou pomoci rodinám požádat a prosazovat nejlepší Individualizovaný vzdělávací program (IEP) nebo 504 plán ve škole dítěte. IEP vymezí akademické cíle vašeho dítěte a nastíní přesné vzdělání, služby a extra podporu, kterou školní okres poskytne.
Pomoc vašemu dítěti dostat se zpět na kolej vyžaduje týmovou práci.
Když dítě zaostává ve škole, týmový přístup mezi rodinou, školou a zdravotními poskytovateli dítěte je důležitý. Vy a vaše dítě jste centrum toho týmu.
Skvělé týmy jsou postaveny na efektivní komunikaci. A rodiče jsou často ti, na čích rameních to padá, aby se ujistili, že všechny informace jsou sdíleny mezi všemi členy zdravotního týmu vašeho dítěte. Získejte tipy pro efektivní komunikaci se všemi členy týmu zde.
|
Vězte, že nejste sami na této rodičovské cestě. Odhaduje se, že 6,6 milionů nebo 13 % celkového zápisu do veřejných škol je podporováno americkými speciálními vzdělávacími programy. V školním roce 2017-18, nejčastější podmínky mezi dětmi v těchto programech zahrnovaly:
|
|---|
Buďte trpěliví s procesem
Řešení těchto typů složitých problémů může být dlouhý a obtížný proces. Jako nejlepší advokát vašeho dítěte, možná budete muset zvážit výsledky testů, reflektovat dostupné volby, a pracovat s zdravotním týmem vašeho dítěte na plánu, který umožní vašemu dítěti dosáhnout jeho plného potenciálu. To může chvíli trvat, a trpělivost je klíčem k udržení stresu pod kontrolou.
(A nezapomeňte zapojit vaše dítě do jakéhokoli rozhodovacích procesů, je-li dostatečně staré; to může pomoci obnovit jakýkoli sebedůvěru ztracenou z zaostávání ve škole).
Některé zdravotní & vývojové podmínky, které Mohou ovlivnit pokrok dítěte ve škole |
|
|---|---|
| TYPY | PŘÍKLADY |
| Specifické výukové poruchy |
|
| Srdce, krev & oběhový systém |
|
| Infekční nemoci |
|
| Trauma |
|
| Toxická expozice |
|
| Pozornost, nálada/affekt, autism a související poruchy |
|
| Neurologické |
|
| Sociální |
|
| Senzorické |
|
| Spánek |
|
| Řeč a jazyk |
|
| Chronické nemoci |
|
| Dětská rakovina související |
|
| Jiné |
|
Další informace:
Mělo by moje dítě opakovat třídu?
Výukové poruchy: Co rodiče potřebují vědět
Jak vyjádřit obavy o řeč a jazykový vývoj dítěte: Co dělat a co nedělat
Je vaše předškolák připraven na mateřskou školu?
Moje dítě dostává speciální vzdělávání ve škole. Jakou roli by měl hrát jeho pediatr? (Zeptejte se pediatra)
Školní děti, které neprogresují akademicky: Úvahy pro pediatry (AAP Clinical Report)
Vodící principy pro týmově založenou pediatrickou péči (AAP Policy Statement)
Understood.org
-
Je to prezidentský volební rok, a jsme uprostřed globální pandemie, která výrazně zhoršila probíhající krizi dětské péče v USA pro rodiče s malými dětmi a vytvářila zcela nové starosti pro rodiče K-12 studentů. To znamená, že americké rodiny čelí ros -
Jako matka se zdá, že strávím neúměrné množství času představováním všech strašných věcí, co by mohly dopadnout špatně. Od dne, kdy jsem přivezla kojence domů, jsem se bála. Bála jsem se, že ho upustím. Že zachytí zmrazku. Bojala jsem se, že přestane -
Už víme, že expozice protipožárním prostředkům může negativně ovlivnit motorické dovednosti, učení, paměť a sluch u rozvíjejících se kojenců a malých dětí. Ale nový výzkum ukazuje, že stejné chemikálie přidávané do elektroniky, nábytu a koberců mohou
