• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Psaní papíru

Jeffreyův učitel historie přidělil na začátku semestru semestrální práci. Většina třídy zasténala, ale nevypadali příliš ustaraně. Ne Jeffrey, ačkoli:Myšlenka na to, že bude muset napsat referát, ho opravdu znepokojila. Protože nevěděl, kde začít, odložil přemýšlení o úkolu na blíže k termínu.

Přestože mnoho studentů přistupuje k psaní příspěvků Jeffreyho přístupem „Budu to řešit později“, ve skutečnosti je pro vaše úrovně stresu - nemluvě o známkách - lepší začít pracovat na papíru, jakmile se o něm dozvíte. S trochou plánování a času, kdokoli může z prázdného dokumentu na obrazovce počítače udělat dobrý papír.

Psaní referátu může zpočátku působit zastrašujícím dojmem. Sestavení silného papíru však ve skutečnosti zahrnuje kombinaci věcí, které již víte, jak dělat.

Pochopení přiřazení

Prvním krokem při psaní práce je zajistit, abyste přesně porozuměli tomu, co váš učitel očekává. Zde je několik otázek, které byste si měli položit, než začnete zkoumat a psát, abyste si mohli být jisti, že jste na správné cestě:

• O jaký typ papíru jde? Je to zpráva (kde jen shromažďujete fakta a popisujete téma), papír, ve kterém musíte nabídnout své vlastní nápady na problém, nebo oboje?
• Existují konkrétní hodnoty třídy, které musíte použít jako zdroje?
• Jaké typy zdrojů musíte použít? Můžete používat pouze internetové zdroje, nebo musíte použít knihy, deníky, a noviny taky? Má váš učitel rád vás, když děláte rozhovory s lidmi, nebo dává přednost tomu, abyste se drželi pouze tištěných zdrojů?
• Existují určité typy zdrojů, které jsou zakázány? Očividně, blogy a osobní webové stránky nejsou považovány za spolehlivé zdroje. Ale co jiné webové stránky, které byste mohli chtít použít? Než začnete pracovat, zjistěte, co si váš učitel myslí o vašich zdrojích.
• Co bude váš učitel hledat při hodnocení vašeho papíru? Například, hledá váš učitel příležitostnou příležitost, popisný styl psaní (jako článek v časopise) nebo vědecký referát formálnějšího tónu? Existuje nějaký způsob, jakým by váš učitel chtěl, abyste strukturovali svůj papír?
• Jak dlouhý by měl být papír (kolik stránek nebo slov)?
• Musí být papír přepsán nebo předložen v určité formě (například dvojité řádky, konkrétní marže, prezentováno v pořadači)? Existuje také další grafika, kterou musíte také poskytnout, jako jsou ilustrace nebo fotografie?
• Musíte poskytnout bibliografii, poznámky pod čarou, nebo jiný seznam zdrojů?

Někdy učitel zadá téma nebo diplomovou práci k práci, a někdy to nechává na studentech, aby si vybrali vlastní témata (ta samozřejmě musí souviset s třídou nebo předmětem!).

Pokud vám učitel umožní vybrat si vlastní téma, Nejlepší je napsat referát o něčem, co vás opravdu zajímá. Může to být problém, který cítíte silně a který chcete bránit (nebo problém, se kterým nesouhlasíte a proti kterému chcete argumentovat!). Poté, co přijdete se svým tématem, spusťte to svým učitelem, než přejdete k dalšímu kroku - výzkumu.

Strana 1

Zkoumání tématu

Za každým dobrým papírem je ještě lepší výzkum. Dobrý výzkum znamená hodně číst - jednak jako pozadí, které vám pomůže vybrat téma, a jednak vám pomůže sepsat referát.

V závislosti na zvoleném tématu váš výzkum by mohl pocházet z učebnic třídy, noviny, odborné časopisy, a webové stránky. Jsou známy jako vaše zdroje.

Zdroje musí být spolehlivé. Chcete -li najít dobré zdroje, začněte ve své školní knihovně, kde vás katalogy karet a vyhledávače mohou nasměrovat na materiály, které byly publikovány. Když byl vybrán zdroj pro knihovní fond vaší školy, můžete si být docela jistí, že je dostatečně přesný na to, abyste ho mohli použít ve svém příspěvku.

Používání online zdrojů

Při online výzkumu vyhýbejte se osobním stránkám lidí - nelze určit, zda je dotyčný odborník, nebo se jen rozčiluje. Nejlepší je zaměřit svůj výzkum na vládní weby (jejich doménová jména končí na .gov), neziskové organizace (obvykle končí na .org), a vzdělávací stránky (.edu).

Vědět, které zdroje jsou považovány za dobré - a které nikoli - je dovednost, kterou každý získá zkušenostmi. Získejte pomoc svého učitele nebo knihovníka při rozhodování, zda je zdroj důvěryhodný.

Pokud nerozumíte, o čem konkrétní zdroj mluví, zeptejte se svého učitele, co to znamená, abyste mohli materiálu lépe porozumět. Učitelé obvykle poznají, když studenti ve svých příspěvcích použijí informace, kterým ve skutečnosti nerozumí.

Sledování zdrojů

Jakmile najdete dobrý zdroj, poznamenejte si to, abyste jej mohli použít pro svůj papír. Ponechejte si notebook nebo počítačový dokument s názvem zdroje, číslo stránky důležitých informací, a několik poznámek o tom, proč je to důležité. To vám pomůže efektivně postupovat vpřed při psaní. Pomůže vám také správně citovat zdroje (více o tom později).

strana 2

Psaní papíru

Skvělá část výzkumu je, že když opravdu znáte své téma, psát o tom bude snazší. Ještě pořád, sedět s prázdnou obrazovkou počítače před vámi a blížícím se termínem může být docela zastrašující. I když jste přečetli nespočet knih, webové stránky, a deníky, a připravte si všechny své poznámky, je normální bojovat s tím, jak přesně začít se skutečným psaním.

Nejlepší způsob, jak začít? Začněte vkládat nápady na papír! Prvních pár slov nemusí být dokonalých (a je velká šance, že nebudou), ale zjistíte, že po začátku to bude snazší. A skutečné psaní můžete kdykoli později revidovat - důležité je dostat své nápady na papír. (Tento přístup jste se možná naučili na základní škole jako psaní „webu“.) Poté, co jsou vaše nápady na papíře, můžete je začít obkreslovat.

Někteří lidé rádi považují svůj první pokus o psaní za „první koncept, „Sejmeme ze sebe tlak, abychom perfektně napsali každou větu a řádek. Dalším dobrým tipem, jak začít, je zapsat si své nápady, jako byste to říkali rodičům, bratr, nebo sestra o nich.

Nebojte se, že musíte psát papír v pořádku. Pokud víte, jak chcete svou práci prokázat, například, ale nevím, jak to představit, před úvodem byste mohli napsat některé nebo všechny podpůrné odstavce.

Většina lidí provádí revize, když pracují. Například, možná jste v polovině psaní odstavce čtyři, když si uvědomíte, že existuje lepší způsob, jak argumentovat bodem, který jste uvedli v odstavci dva. To vše je součástí procesu myšlení. (A je to dobrý důvod nechat si spoustu času na papír, než ho odkládat na poslední chvíli!)

Je také dobré nechat si po dokončení papíru dostatek času, odložit ho na několik dní a pak se vrátit k revizím. Revize příspěvku je krok, který si i ti nejlepší spisovatelé myslí, že je nezbytný. Když jste na svém papíru nepracovali několik dní, jakékoli nedostatky nebo problémy vyniknou více:Hledejte věci jako zbytečná slova, věty, které nedávají smysl, a body, které na sebe nenavazují ani se navzájem nepodporují.

strana 3

Citace vašich zdrojů

Váš učitel pravděpodobně bude chtít, abyste citovali své zdroje (což znamená uvést zdroje, které jste použili pro nápady, prohlášení, a další informace ve vašem příspěvku). Zdroje lze citovat různými způsoby - např. poznámky pod čarou, nebo bibliografie. Každý učitel má jiné preference, proto požádejte o radu ty své.

Citace nejen ukazuje, že papír je dobře prozkoumán, umožňuje také čtenáři vědět, které nápady pocházely z vaší mysli a které nápady pocházely z myšlenek někoho jiného. Jediné, kdy je v pořádku citaci nepoužívat, je, pokud je obsah obecně známý (jako datum známé bitvy) nebo pokud je váš nápad vlastní.

Citování zdrojů je důležité, protože vám může pomoci vyhnout se něčemu, čemu se říká plagiátorství. Plagiátorství je použití nápadů nebo slov někoho jiného, ​​aniž by tomu člověku byla dána patřičná zásluha na jejich vytvoření. Nejčastějšími způsoby, kterými studenti plagiují, jsou kopírování, cituji, nebo shrnutím ze zdroje, aniž by řádně citoval, odkud informace pochází.

Plagiátorství je forma podvádění - stejně jako dívat se někomu přes rameno a kopírovat odpovědi během testu. Mnoho lidí, kteří plagiují, si ale neuvědomuje, že to dělají. Proto je tak důležité sledovat zdroje. Po týdnech výzkumu průměrný student si bude těžko pamatovat, s jakými body přišel a jaké body pochází ze zdrojů. Učitelé jsou obvykle k plagiátorství tvrdí - i když student nechtěl plagiát. Mějte tedy dobré poznámky o svých zdrojích!

Řešení stresu z papíru

Vědět, že mají papír na psaní, může být pro mnoho studentů stresující. Aby nedošlo k zahlcení, proveďte tyto dva jednoduché kroky:

1. Začněte hned, jak je papír přiřazen. Díky tomu budete mít spoustu času na neočekávané události - například výzkum, který trvá déle, než si myslíte, nebo si uvědomíte, že se vám téma, které jste si vybrali, opravdu nelíbí a potřebujete přijít s jiným.
2. Rozdělte papír na zvládnutelné „miniprojekty“. Vaše první je brainstorming myšlenky nebo tématu, dalším úkolem je dělat výzkum, pak přijde psaní papíru, a poté to zrevidujete. Zjistěte, kolik času budete potřebovat na každý „miniprojekt“-to vám nejen pomůže cítit se lépe pod kontrolou, poskytne vám také představu o tom, kolik času zabere celkový papír, od výzkumu po hotový výrobek.

Psaní písemek je učební cvičení - proto je učitelé zadávají! Většina učitelů neočekává, že to zvládnete úplně sami. I vysokoškoláci po hodině zamíří ke svým profesorům o pomoc. Pokud potřebujete pomoc - kdekoli od brainstormingu po porozumění obtížným materiálům pro psaní - nebojte se mluvit se svým učitelem.