• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Jak učit , pokud jde o děti a dobré hodnoty

Výuka jde o děti, je něco, co se zdá , že se stává ztracené umění v naší společnosti . Rodičovství rady pro výuku respekt musí vycházet z něčeho , co jste vlastně naučil dělat sami. Existuje spousta dospělí , kteří nevědí, jak se respektovat sebe , natož ostatní, takže je snadné pochopit, proč děti ne . Problémové dospívající zejména , většinu času , můžete začít na jejich rodinný život . Nechci říct, každá domácnost se káže špatné hodnoty a nedostatek respektu . Nicméně, někteří rodiče se neučí , nebo zobrazení nic moc pro své děti . Děti potřebují směr a vedení od ostatních, v tomto věku . Rodičovství spolu s vedením je třeba nyní více než kdy jindy . Dnešní společnost je silně ovlivnit děti chovat se způsobem, který není etické . Rodičovství je těžší , že je to někdy , a vyžaduje větší úsilí, aby pomohla dnešní generaci ven.

Awhile zpátky jsem četl článek ,krásný a smutný příběh . To řekl příběh dvou odlišných verzí hodnot vyvinutých ve dvou různých děti životů. Tento článek se cítím šťastný , smutný , a rozzlobený vše v jednom . A 14 letá dívka mával pistolí na autobus , a dělat mnoho hrozeb . A 18 letý chlapec dal svůj život na trati , a pomohl zachránil více než 20 dětí na sběrnici . Nikdo vyšel zraněn při tomto incidentu . Dobrý soubor hodnot a respektování naučil jedno dítě , co má dělat . Další sada dát tento 14 roků stará dívka v této potenciální hrůzné pořadí .

mi, že to hodně o tom, kde jsme dnes jako společnost . Tam, kde zbraně , v mladém věku , spolu s násilím se stal normální. Stalo se tak normální , že děti jsou všeobjímající násilím do jejich kultury. Jen aby bylo jasno , já nejsem se snaží , aby to vypadalo , že každá žalobadítě dělá , je to chyba rodičovství . Já nevěřím , že vůbec . Takže já nejsem se snaží urazit všechny rodiče, kteří se zabývají problémové děti. Největší a nejvíce milující rodiče mohou mít vážné problémy s dětmi . Nemyslím si, že v případě, že dítě půjde úplně špatně , že rodiče jsouautomaticky důvodem pro to. Nedokážu pochopit, jak těžké je být rodičem dnes. To je pro mě naštvaný na to, co se s námi stane jako společnost , spolu s tím, že strach zároveň . Děti hrají následovat vůdce , to je to, co dělají . Učí se od okolí v jejich prostředí . Učí se z toho, co je před nimi. Všechny děti jsou tímto způsobem , ale opravdu nevím, o nic lépe. Rodiče musí zvýšit , a dát správné hodnoty na děti bydlí . Rodiče mají hrát důležitou roli v životě děti , které jde bez otázek. Je třeba je vychovávat a učit je, aby měl respekt pro sebe , spolu s těmi kolem nich . Galerie Návod
1

Naučte je vyzvednout po sobě a rozvíjet pracovní dovednosti. Například , pokud vaše dítě dělá nepořádek , ať vyčistí . Dejte jim seznam pracích , které musí udělat . Děti se vždy dá jen těžko , ale poskytuje pozitivní dovedností, pro ně. Učí jim smysl pro odpovědnost a také , spolu s učením , které potřebují vyčistit pro sebe v životě . Nikdo nebude u toho, když jsou starší , aby to pro ně . Musí pochopit pojem tvrdé práce ve svém životě , a převzetí odpovědnosti za sebe . Jenjednoduchá věc, jako je domácí práce učí tyto hodnoty jim podvědomě . To je důvod, proč domácí práce jsou důležité pro děti . Učí jim něco . Nezáleží na tom, jestli jim to nelíbí . Rovněž je třeba podceňovat koncept pravidel. V mladém věku , ale nechápu, proč jsou tam . Myslí si, že je tam, aby semizerně , asi . Oni opravdu nemají , aby si to v jejich věku , ale oni musí pochopit dodržovat tato pravidla . Rovněž je třeba pochopit , že je trest zapojit, pokud tomu tak není.
2

Ještě rozmazlovat je. Je důležité , aby nikdy zkazit dítě . Příliš mnoho rodičů mají tendenci rozmazlovat děti , spolu s snaží se vždy vyřešit jakýkoliv problém, který mají . Můžete to udělat , a musí ukázat jim, že je odpovědnost za své činy . Pokud se tak stane něco špatného , ať jim porozumět jsou následky zapojeny . Nedovolte, aby se některý " Je mi líto, " nebo " prosím, " přesvědčit své rozhodnutí. Ti, kteří nemají dostat z životních situacích. Například , pokud nechcete platit své účty plynu , a vy skončíte bez tepla , omluvy na tom nic nemění . Dejte jim tvrdou lásku , a nechat je naučit se , že jsou následky ve všem v životě , i když to není fér . Když se rozmazlovat děti , mají tento pocit , že mohou dostat pryč s ničím. Nemají vůbec poznat skutečný rozdíl mezi tím, co je správné a co špatné . Také nechápu, co oni Předpokládám dělat. Nenechte se tím, kdo tak rychle , aby jim pomohla i po celou dobu. Ať naučit bojovat své bitvy a starat se o své vlastní problémy . Rodiče chtějí udělat vše pro děti . I když jejich srdce na pravém místě , to nemusí vždy znamenat, že je to správné rodičovství .
3

Zobrazit důvěra k nim, ale vzít to pryč, když je to zneužíváno . Je spravedlivé , aby dětem důvěru . Děti je třeba rozumět tomu, co je důvěra ve stejnou dobu . Měli byste se naučit, ukázat, důvěru, na to, co říkají nebo dělají , pokud se zneužití. Pak jim ukázat důsledky toho, co se stane, když zneužívá tuto důvěru . Musí se naučit, že prokazování úcty , neznamená zneužívání něčí důvěru a brát to jako samozřejmost . Měli by se také naučit , aby pochopili, že mohou důvěřovat těm stejně. Pro děti věřit , je třeba dát , že pro ně, když si zaslouží . Nechcete, aby vaše děti , aby vám nevěří vůbec , a proto je důležité , aby to na ně, když už ne zneužívalo . Pokud tomu tak je , pak se musí naučit, jak získat zpět.
4

Naučte je dobré hodnoty . Někdy si říkám, kolikrát rodiče to udělat? Někdy to nemusí vyjít jako přednáška . Děti nenávidí přednášky o tom, co by měly , nebo by jim to do.Telling je lepší než nic , ale . Některé z těchto hodnot jsem učit , nikdy to nebylo z přednášky . Přišli z příběhů , které neměly nic společného se mnou. Což bylvelmi chytrý způsob, jak pro mě skutečně poslouchat , spolu s dozvědět se něco , když jsem si ani neuvědomil, to. Vrtné hodnoty do své děti nevadí, ale to v přestrojení . Vyprávět příběhy situací , které se týkají právě zobrazené dobré hodnoty , které mohou dát úroky vlastní děti. Nechte je, aby pochopili , že dobré hodnoty , a slušnost vyplatí v životě . Ať je to jasné, o tom, co dobré hodnoty , protože někdy děti opravdu ne vždy pochopit, co jsou. Pamatujte si, že společnost je dnes jiné , že to není jako to bylo, když jste vyrůstali . To, co předpokládal, jak všeobecně známo, když jste byldítě je jiné i dnes.
5

Býtdobrým příkladem. Myslím si, že to je nejdůležitější krok . Děti nejsou hloupí , a poučit se z toho, co pozorovat . Učí se z chování a to, co vidí . Nemůžete trik dítě do něčeho , a nejedná část stejně. Nebudou věřit , nebo věřit vaši radu . Musíte býtpozitivním příkladem v jejich životě . Musíte ukázat dobré hodnoty . To je v pořádku přiznat chyby, které jste provedli na ně . Ve skutečnosti , je to dobré pro děti pochopit chyby jsou součástí života. Měli by pochopit, že je to učení se z chyb je to, co dělá někdodobrý člověk . Myslím si, že je upřímný s dětmi je všechno . Oni nevěří snadné , jsou velmi opatrní v určitých věkových skupin . Tak , že je otevřený , upřímný , a žít s dobrými hodnotami je důležité. Jakopozitivní vliv je zapotřebí . Neexistuje žádná omluva vůbec . Býtrodičem je o tom mít odpovědnost . Pokud nemůžete chodit mluvit , pak nelze očekávat, že budou kupovat do toho.
6

být povzbuzující k nim. Někdy rodiče jsou příliš zaneprázdněni, vrtání do toho, co by mělo být , ale zapomněl říkat věci, jako " dobrou práci " nebo " Jsem na vás hrdý " jejich dítě. Slova jako to může znamenat hodně , v každém věku, pro děti . Dokonce i dospívající , kteří mohou být velmi náladový ještě rádi věděli , že nejstevelkým zklamáním . Pamatujte si, že rodiče nejsou vždy dobří v dětském životě. Někdy se to býtšpatný člověk dostat se k nim pro jejich blaho . Děti je třeba ještě pocit, že jejich rodiče si myslí, dobré věci z nich. Je třeba pochopit, že dobré věci pochází z dělat dobré věci . Takže když to dělají dobře , nenechte se bez povšimnutí . Já bych docela jít do aspektu kdykoliv , co dělají něco dobrého , dát jim něco . Výsady , jako zůstat později je dobré dělat , ale nedělají to něco, co se vždy děje . Je třeba, aby ještě pochopit, že ne vždy si vše, co chcete od života , právě od toho , co jste Předpokládám, že k tomu . Stále musí pochopit, že někdy dělá něco dobrého , je jen asi získáním respektu k druhým , spolu s dobrý pocit o sobě. To samo o sobě jepřínos získají .
7

Naučte děti, jak si Předpokládám, že chovat k ostatním a nést se v životě . Dopřejte jim, jak mluvit s těmi kolem nich , a naučit je chování obecně . Měli by pochopit, že jsou Předpokládám, že na pomocstarší nahoru po schodech , které lze sotva chodit . Měli by pochopit slova jako prosím , děkuji , a uvítací . Je třeba pochopit, jak by se měl starat o sebe . Musíte jim ukázat, jak respektovat sebe stejně. Musíte se podporovat v jejich životě , a ne vytvořit negativní myšlení do nich . Nenechte naučit je, aby se omezení ve svém životě , nebo řekněte jim, že jsou věci, které nemohou dělat . Většina lidí říká, být realistický s dětmi , nechcete dát jim falešné naděje . Být realistický nedává jim šanci na všechno. Tento druh mentality není něco, co rodič by měl zasadit do děti myslí

Děti spolu s dospělí by se měli naučit , aby nikdy stanovit meze , co dělají . Měli by se naučit být vždy motivováni a vždy věří, že mohou dělat, co chtějí s ​​tvrdou práci a odhodlání . Nechají mít sny , touhy cokoliv chtějí. Děti by se naučit , že vše se předpokládat , že je snadné. Měli by pochopit, že tvrdá práce , oběť , spolu s vlastním přesvědčením je to, co je zapotřebí, aby se ve světě . Ty by měly být věci, které pohánějí do nich , a přinese motivaci do života . Nikdy řekněte jim, že nemohou dělat něco . Nebuďte příliš hezký , příliš tvrdý , ani příliš falešný s nimi . Dejte jim poctivost a upřímnost . Neměli byste nikdy popírat jim o tom, co mohou udělat , protože to není upřímnost vůbec . To jsou jen vaše vlastní obavy mluvení . Možnost nich selhání na něco , a snaží se skrýt , že od nich . I v případě, že selžou , to neznamená, že je tošpatná věc. Někdy je třeba , aby to nepodaří, než budete moci uspět na něco . Někdy se nedaří učí lidi, že chtějí uspět , že mnohem více , a vyvíjí charakter spolu s vnitřní silou. Jako dítě , mohl jsem vždycky vyčenichat , když jeden z mých rodičů bylo , že mi falešné chvály nebo očekávání. Jsou pro mě neudělal nic. Mohl bych říct, kdy byli upřímní , a tak zřejmé, něco znamenalo . Udělej si svůj děti mají pocit, že jsem vydělávat chválu a odměny . Tyto věci by neměl být podáván k nim.