Důvody, proč jsou pubescenti špatní posluchači

Komunikace je dovednost, která může lidem pomoci budovat a udržovat vztahy. Dovednost poslechu je nedílnou součástí dobré komunikace, a Resource Center for Adolescent Pregnancy Prevention říká, že pubescenti jsou často zaměřeni na vyjádření svých nápadů vyloučení efektivního poslechu osoby, s níž rozhovor vedou. Kromě neznalosti toho, jak poslouchat, pubescenti nemusí poslouchat efektivně kvůli spánkovému nedostatku, „vypínání“ nebo multitaskingu.

Dovednosti poslechu

Dovednost poslechu zahrnuje neverbální komunikaci, aktivní poslech a neutralitu. Neverbální jsou chování posluchače, která naznačují zájem nebo nepovšimnutí. Pubescent, který zvykově zvedá rameny a dívá se pryč od mluvčího, si nemusí uvědomit, že jeho chování naznačuje, že neposlouchá. Aktivní poslech zahrnuje kládění otevřených otázek a odrážení odpovědí zpět mluvčímu, zatímco neutralita znamená čekání s vyjádřením vlastního názoru, aby se neukončil mluvčí. Pubescenti, kteří jsou špatní posluchači, možná nikdy tyto dovednosti nenaučili.

Spánkový nedostatek

Spánkový nedostatek tenduje být skutečností života u dnešních pubescentů, podle National Sleep Foundation. Pubescenti potřebují alespoň osm a půl, a ideálně trochu více než devět hodin spánku, podle NSF, ale pouze 15 % dosahuje minimální množství v školních nocích. Pubescenti také mají tendenci mít nepravidelné spánkové vzorce, což dělá jejich spánek méně odpočinkovým. Spánkový nedostatek negativně ovlivňuje kognitivní výkon, podle článku v říjnu 2007 v Neuropsychiatric Diseases and Treatment. Zejména spánkový nedostatek snižuje schopnost osoby pozornosti a zapamatování si věcí, jako jsou rozhovory.

Vypínání

Pubescenti mohou „vypnout“ rodičovské zprávy z několika důvodů. Jedním z nejčastějších, podle webu Family Education, je, že rodiče jsou nekonstantní – říkají jednu věc a dělají jinou. Typickým příkladem nekonstantního rodiče je ten, kdo vyhrožuje prázdnými hrozbami nebo sliby. Když rodiče řekne, že odejde z domova navždy, pokud děti neprestou hádat, nebo stanoví pravidlo, které nevykoná, pubescent se učí, že to, co rodiče říká, nic neznamená, a přestane poslouchat.

Multitasking

Multitasking – předpokládaná schopnost věnovat pozornost několika věcem najednou – se stal normou v generaci pubescentých vychovaných na elektronických zařízeních, podle března 2006 v časopise „Time“. Článek uvádí, že 82 % pubescentů používá počítače již v osmité třídě a tráví šesti a více hodin denně online. Velká část toho času se tráví multitaskingem – například dělat domácí úkoly při poslechu hudby a chatování online s přáteli. Čím více se multitaskuje, tím méně pozornosti je věnováno každé jednotlivé úloze, takže pubescent online může být méně pozorný k rozhovoru kvůli více nárokům na mozek.

Previous:

Next: