Pomáháme dětem zpracovat násilí ve zprávách a sociálních sítích

Nedávno, když jsme s dětmi přijížděli na basketbalový trénink mého syna, přeletělo nad námi letadlo. Tenhle byl o něco hlasitější a rychlejší než vaše průměrné dopravní letadlo mimo město, takže moje dcera vzhlédla, aby zjistila, co je to za hluk. Netušila jsem, že se to změní v rozhovor o tom, jak jí pomoci zpracovat násilí.

"Přijdou nás bombardovat, tati?" zeptala se a přistoupila ke mně blíž.

Řekl jsem jí, že ne, ale její otázka mě překvapila, tak jsem se jí zeptal, proč si to myslí. Moje dcera mi řekla, že něco slyšela ve škole – novinový příběh o letišti, bombách a zabíjení lidí. Trochu jsme si povídali o příběhu, který slyšela, o tom, jak se někdy dějí hrozné věci, a pak jsem ji ujistil, že letadlo řvoucí nahoře nám neublíží.

V dnešní kultuře přesycené médii jsou rodiny obklopeny zprávami o střelbách, bombových útocích a dalších masových vraždách. Naše děti těmto příběhům plně neporozumí, ale stejně se budou děsit. Jako rodiče jim musíme pomoci mít nezbytná fakta ke zpracování těchto tragických událostí a větší porozumění, abychom zmírnili jejich obavy. Zde je několik zásad, které vám pomohou mluvit se svými dětmi o tragédiích způsobených lidmi:

Jak pomoci dětem zpracovat násilí

1. Rozvíjejte jejich důvěru ve vás

Jako rodiče chceme, aby nám naše děti verbalizovaly své obavy a obavy. Mému synovi je 13 a vážím si těch chvil, kdy za mnou přijde a dá mi najevo, že se něčeho bojí nebo se něčeho bojí. Vím, že se blíží den jeho nezávislosti – kdy nebudeme mít tolik těchto rozhovorů. Těmito výměnami ho připravuji na budoucnost. Podporuji jeho důvěru tím, že aktivně naslouchám a nesnižuji jeho obavy. Vyhýbám se kritice chybné logiky, i když pracuji na její nápravě. Děti možná nedokážou vyjádřit, čeho se bojí, ale tyto emoce jsou skutečné.

Zkuste se na věci dívat z pohledu vašeho dítěte. Ať už jsou vystaveni jakémukoli médiu, zeptejte se sami sebe, jak by mohli interpretovat to, co viděli a slyšeli. Když bylo mé dceři 5 nebo 6 let, byla náhodně vystavena několika okamžikům znepokojivé zprávy. Tu noc před spaním si ty obrázky připomněla.

"Můžu si dnes večer rozsvítit?" zeptala se a nervózně se rozhlížela po místnosti. Rozsvítil jsem noční světlo, ale pak jsem si klekl a rozhlédl se po místnosti z jejího úhlu. Společně jsme prozkoumali toto známé prostředí a pomohli jí znovu vidět, že její pokoj a skříň jsou v bezpečí. Některá vycpaná zvířata vrhala podivné stíny, tak jsme je přemístili. Věděl jsem, že v místnosti není nic, co by jí mohlo ublížit, ale pro mou dceru bylo důležité, aby měla trochu pocit kontroly nad tímto prostředím a věděla, že své obavy může vyjádřit svému otci.

2. Řekněte pravdu – způsobem, který odpovídá věku

Jako rodiče by většina z nás pravděpodobně raději chránila své děti před tím, aby se někdy museli potýkat s myšlenkou masového násilí. Tento typ ochrany je možný spíše pro mladší děti do 3 let. Předškoláci nejsou schopni takové události zpracovat. Obvykle také můžeme omezit tok médií, kterým jsou tito mladí lidé vystaveni.

Ale když děti začnou chodit do školních let – protože jsou schopny porozumět velkým slovům v aktuálních zprávách nebo titulcích na obrazovce počítače – budou se ptát. Odpovězte na jejich otázky pravdou. Jakkoli to může být smutné, pomáhat svým dětem zpracovat násilí vyžaduje poskytnout dětem základní fakta o tom, co se stalo.

Většina dětí ve věku 4 až 8 let nebude hledat zdlouhavý rozhovor. Neměli byste zacházet do přílišných detailů. Nejlepší je obvykle jednoduché, přímočaré vysvětlení:„Muž, který byl velmi rozzlobený, zranil na letišti spoustu lidí. Někteří z těch lidí zemřeli.“

5. Modelujte zdravé emoce

Buďte si vědomi emocí, které předvádíte pro své děti. Mnoho dětí, zejména mladších, zaznamenává naše činy a vnější projevy emocí. To má silný vliv na to, jak budou o něčem přemýšlet a cítit.

Děláte poznámky – třeba o tom, že nevycházíte z domu nebo se snažíte vyhýbat davům – které budou formovat jejich myšlení a strach? Dospělým je samozřejmě dovoleno se bát, ale často je lepší o těchto věcech mluvit s partnerem za zavřenými dveřmi.

U nás doma s manželkou probíráme tragické zprávy s našimi dětmi, ale často si syrové emoce a podrobnosti o těchto příbězích necháváme, až budou děti večer v posteli.

6. Ukažte jim Větší příběh

Připomeňte svým dětem, jak zřídka se tyto tragédie stávají. Nedávno jsem požádal svou dceru, aby zvážila, jak by vypadala zpráva v televizních zprávách, kdyby se týkala všech případů, kdy letadlo přistálo bez nehody a kdy lidé bezpečně navštěvovali filmy, koncerty a karnevaly.

"Pokračovalo by to opravdu dlouho," odpověděla.

"A nikdo by si nemyslel, že to bylo velmi vzrušující," řekl jsem. "Takže se místo toho zaměřují na vzácné, hrozné události." Tyto tragédie jsou zvýrazněny natolik, že je snadné si myslet, že hrozné zprávy jsou jediným druhem zpráv, které existují.“

Je důležité, abychom pomáhali našim dětem, aby se nezabývaly tím negativním. Boží dobrota a pravda jsou živé i v těch nejtemnějších dobách.

Až budete tyto události společně zpracovávat, připomeňte svým dětem, že skutečný příběh je větší než krveprolití. Pomozte svým dětem zpracovat násilí tím, že je nasměrujete ke všemu dobrému, co se děje. Hledejte muže a ženy, kteří riskují své životy, aby zachránili ostatní. Hledejte ty, kteří řídí sanitky nebo směřují provoz do bezpečí. Ti, co přinesou obvazy a deky, ti, co darují krev, ti, co rozdají chlebíčky a láhve s vodou. Hledejte ty, kteří se podílejí na životech obětí, poskytují jim útěchu a pomáhají jim léčit se.

Závěrečné myšlenky o pomoci dětem zpracovat násilí

A jako křesťané samozřejmě víme, že příběh je ještě větší. Ježíš je konečný pomocník. Jeho odpovědí na hřích a zlo našeho světa je sestoupit na naši úroveň a přijmout za to všechno trest. Hřích vytváří chaos a bolest. Bůh zachraňuje naši padlou rasu z této bídy. Izajáš 26:3-4 říká, že Bůh dá pokoj člověku, který v Něho z celého srdce důvěřuje a svou mysl zaměří na Něj. Nakonec nás neopouští jako sirotky. Přichází posílit, utěšit a pomoci.


  • 3 snadné způsoby, jak organizovat školní pomůcky
    Doklady. Složky. Notebooky. Testy. knihy. Průvodci studiem. Tablety. Řemeslné potřeby. Jak zajistíte, aby vám během školního roku nezabraly všechny školní práce a pomůcky? Zde jsou tři jednoduché a levné způsoby, jak uspořádat školní pomůcky a vytvoř
  • 21 rodičů sdílí trýznivé šílenství, které žije s batolaty
    Batolata, člověče. Nejsou nejroztomilejší? Rozkošný způsob, jak si při hře dřepnou. Vzácné způsoby, jak vyslovují slova. Jejich sytě kašovité polibky! Ale buďme zde skuteční. Batolata JSOU ŠÍLENÁ. Jako, ve skutečnosti, možná pokus nás zabít jako šíle
  • Stresové zlomeniny
    Co je to zlomenina stresu? Stres zlomenina je malá prasklina v kosti. Co způsobuje zlomeniny stresu? Stresové zlomeniny se obvykle stávají opakováním stejného pohybu znovu a znovu (například když někdo cvičí pro sport). Mohou se také stát z k