Etapy Vygotsky jazykového vývoje
Narodil se v roce 1896 v Rusku , Lee Vygotsky zemřel na tuberkulózu ve věku 37 Přesto jeho předčasné smrti nezabránilo mu v pořadí mezi psychology , kteří měli největší vliv . Jeho neúplné teorie na dětskou psychologii za to, že komunita a sociální interakce byly zásadní pro kognitivní vývoj . Vygotsky nápady v kontrastu s těmi jeho současného Piaget , že děti musí rozvíjet , než se mohou naučit .
Primitive Stage
První etapa Vygotsky vývoje jazyka teorie , primitivní fázi , se vyznačuje tím,dítě experimentuje s zvuková produkce . Coos , ga - plyn a blábolí vydával mít žádný smysl , ale pro prohlídku dítěte pocit zvuku . Nedostatek řeči v průběhu této fáze znamená, že již verbální myšlenka probíhá . To neznamená, žedítě má nedostatek myšlení , ale spíše nedostatek vztahů se svými myšlenkami .
Naive Stage
naivní fáze začíná, když se děti učí mluvit . Dítě mluví slova , aniž by chytil svůj účel a smysl . Když sedítě pronese " psí ", by mohl znamenat " Kde je můj pejsek ? " nebo " Chci pejska teď . " V průběhu doby ,dítě užívá poněkud složitější věty jako " pejsek teď . " Tyto věty postrádají pochopení gramatiky nebo strukturu . Dítě určuje význam z odpovědí jiní dávají svým fráze .
External Stage
Dítě začíná používat objekty znamenat význam a slova v externím stupni. Hračky a prsty jsou příklady toho, co by mohla použít k vyjádřit sama sebe . Rýmovat je takézařízení používané v této fázi pomoci upevnit její paměť objektů a zvuků . Co Vygotsky nazývá " egocentrický řeč " je typickým příkladem této fáze také. Tento druh řeči dochází, kdyždítě mluví sama pro sebe , když sám a při interakci s ostatními. Vygotsky volá tuto událost začátku dítěte verbalizace myšlenky.
Prorůstání Stage
etapa vrůstání nastane, když děti začnou internalizovat mnoho úkolů, se naučil v průběhu předchozích fází . Například , bude se počítat v hlavě ve srovnání s použitím prsty na numerate . Potřeba komunikovat s ostatními lidmi kolem něj zlepšuje jeho schopnost internalizovat myšlení a jednání. Vnitřní řeč také se zkracuje v této fázi , tzv predikace . Myslel jsem, že věty bude postrádat předmět , protože tento předmět je již známo, že dítě.
-
Je čas a místo pro romantické valentýnské večeře a bujaré galentýnské večírky, ale když do toho vstoupí děti, možná bude potřeba tyto kdysi tradiční aktivity odsunout na druhou kolej. Nezáleží na tom, strávit Valentýna jako rodina může být stejně záb -
Opravdu musíte před koupáním hodinu počkat? Můžeš jít ven s mokrými vlasy? Přemýšleli jste někdy, zda je některý z těchto mýtů pravdivý? Zjistěte odpovědi na všechny naléhavé otázky z dětství! Křížené oči tak zůstanou Mýtus říká, že když překřížíte -
Povídání o Velikonocích a Pesachu s dětmi Vysvětlení náboženských rozdílů svým dětem Pro věkové skupiny: Deset a méně Jaro přináší významné svátky judaismu a křesťanství. Židé po celém světě slaví Pesach, osmidenní připomínku starověkého hebrejskéh
