• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Co říci, kdyučitel chce dítěti, aby bylo zachováno

Mnozí rodiče jsou pochopitelně naštvaný, když se poprvé dozvědí, že jejich dítě bude učitel doporučil , že bude zachována na stejné úrovni třídynásledující rok , místo pohybující se se svými vrstevníky . I když to nenírozhodnutí, které mají být provedeny lehce , že by neměla být považována za selhání , a to buď . Někdy zachování dítě přináší pozitivní efekty, které zlepšují svou akademickou kariéru , ale odborníci varují, že to je pravda, jen v některých případech , například při špatný výkon dítěte jedůsledkem špatné docházky , a že návštěvnost zvyšuje , když dítě opakuje ročník .
Zeptejte

Požádejte učitele, aby vysvětlil důvody doporučující retenci . To by mělo zahrnovat všechny oblasti, vaše dítě se potýká s , jakož i všechny další podmínky, které mohou ovlivnit její schopnost vykonávat dobře ve škole , jako například nepřítomnosti z důvodu nemoci . To ječas diskutovat všechny obtíže se mohou setkat mimo školu , jako je chronická onemocnění , potíže se spánkem , nebo podezření na postižení , protože umožňuje vám i učitele dosáhnout pochopení faktorů, které ovlivňují její schopnost vykonávat dobře ve škole .
Poslouchejte

pečlivě naslouchejte vysvětlení vyučujícího a klást otázky, pokud nechcete pochopit . Nenechte přejít na nové téma , dokud se plně pochopit akademické potíže vašeho dítěte . Učitel vám poskytne dokumentaci k její doporučení. To může být ve formě písemné zprávy o pokroku , výsledků či ukázky práce vašeho dítěte zkušebních vašeho dítěte .
Diskutujte

Děti v pre- K nebo mateřské školky může trvat zadržení za pochodu a jednoduše spřátelit se se svými novými spolužáky , protože nemají ještě pochopit, jak sesystém měl fungovat . Starší děti mohou mít těžší času seřizování . Retence může vést k pocitům selhání, nízké sebeúcty a vývoj na negativní postoj ke škole , což může zase vést k vyšší pravděpodobnosti vaše dítě bude nakonec vypadnout ze školy . Diskutujte o tom, jak je pravděpodobné, že ovlivní vaše dítě sociálně uchovávání , emocionálně a akademicky .
Prozkoumat možnosti

Vyzkoušejte další možnosti s učitelem. Odeslání dítě na letní škole, nebo najmout soukromého učitele , může být funkční alternativy pro děti proti myšlence retence , ale vyžaduje odhodlání a úsilí . Máte-li pochybnosti , že vaše dítě je ochoten dát ve snaze přinést své akademické znalosti až na par přes letní školy nebo doučování , nebo učitel si nemyslí, že dostatečného pokroku mohou být v tomto časovém rámci , mohou být tyto volby nebudou dobrá volba . Podle Národní asociace školních psychologů , podporovat děti do dalšího ročníku a zároveň poskytuje na důkazech, intervence je více pravděpodobné, že prospěch nízkou dosažení studentů než buď zachování nebo podpory sám.
Úvahy

I když učitelé obvykle doporučí, zdadítě je povýšen nebo zachována, a na mnoha školáchkonečné rozhodnutí spočívá na rodiče . Zvažte rizika spojená s podporou své dítě do nové třídy , pokud není akademicky připravena tak učinit. Ve své horlivosti , aby se zabránilo negativním dopadům byla zachována , můžete ho nutit do více stresující situaci . Může ocitnout v situaci, kdy nemůže konkurovat se svými vrstevníky a trpí pocity porážky a neúspěchu přes jeho povýšení do dalšího ročníku . Správné intervence mohou zmírnit dopady špatných výsledků .

V případě, že rozhodnutí zachovat vaše dítě je vyroben , při představování mu opatrní. Důraz na pozitivní aspekty uchovávání , jako je více času na zvládnutí dovedností nebo možnost účastnit se aktivit se těšil na této úrovni , místo toho, vidět to jako selhání , může pomoci vašemu dítěti rozhodnutí přijmout.