Účinnost netelesných trestů

Děti potřebují disciplínu, aby se naučily hranice a rozdíl mezi pozitivním a negativním chováním. Zatímco telesné tresty nebo akt fyzického trestání dítěte rezonuje u některých rodičů, můžete chtít prozkoumat účinnost a výhody používání netelesných trestů k učení a trénování vašich dětí místo toho.

Posilování vazeb

Využitím netelesných trestů k disciplíně nejen učíte dítě, že dané chování je nepřípustné, ale také modelujete druh chování, které chcete, aby následoval. Nyní jste udělali kroky k posílení vazeb mezi vámi a vaším dítětem místo jejich rozbíjení. Když rodič používá fyzické tresty s dítětem, část trestu zahrnuje zadání bolesti. Jak rodič zraní dítě, dítě prožívá negativní pocity k rodiči, varuje web Natural Child Project. Volbou netelesných trestů můžete disciplinovat respektujícím a milujícím způsobem, který posiluje vazbu mezi vámi a vaším dítětem.

Podpora slov

Místo upření k fyzické reakci na pocity frustrace nebo hněvu, jako by to mohlo být při využívání fyzických trestů, můžete naučit dítě používat slova, navrhuje psychiater Paul C. Holinger, píšící pro "Psychology Today". Verbální vyjádření pocitů může být prospěšné pro všechny, ale děti obzvlášť těží z tohoto důležitého učebního procesu. Diskuzí o problému chování nebo chybě udělané dítětem, obdrží expozici k various slovní zásobě, včetně slov popisujících pocity a činy. Dítě se také učí životně důležitou sebekontrolu, když rodič modeluje vyjádření frustrace slovy místo použití činu.

Výčas

Odčerpání času od ostatních pro kontemplaci a sebereflexi může být pozitivním procesem pro skoro kohokoliv. Oddělením dítěte od prostředí, kde dochází k neposlušnosti, umožníte dítěti strávit několik chvil tiché chvíle k zamyšlení, radí rozšířená asistentka Ibtisam S. Barakat a vedoucí programu Janet A. Clark z University of Missouri Extension. Když aplikujete výčas klidným způsobem, dítě se může naučit využívat tichou chvíli k tomu, aby se znovu dostalo pod kontrolu bez prožití fyzického trestu.

Přirozené a logické důsledky

Neposlušnost často má vestavěné přirozené důsledky, které nevyžadují žádný zásah rodiče. Příklad přirozeného důsledku může být krádež dítěte kolo po tom, co dítě nedalo kolo do garáže, jak rodič nařídil. V tomto případě rodič nemá žádnou část na důsledku; krádež byla přirozeným důsledkem. Můžete také reagovat na neposlušnost s logickým důsledkem, navrhují Barakat a Clark. Logický důsledkem má přímou korelaci s neposlušností, která odpovídá provinění. Například pokud dítě hodí hračku, dítě ztratí hračku na část dne. Použití přirozených a logických důsledků je často efektivní metodou aplikace disciplíny, protože apelují na dítěcí smysl logiky.

Previous:

Next: