• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

11 tipů pro přípravu dětí se speciálními potřebami na přechod na začátek školního roku

Vyžaduje to práci pro jakéhokoli rodiče, aby úspěšně připravili své děti na návrat do školy a start nového roku. Ale pro rodiče, kteří mají děti se speciálními potřebami, proces přechodu z prázdnin do školy může být trochu složitější.

Ať už vaše dítě navštěvuje třídní nastavení poprvé nebo je zkušeným profíkem, zkuste tyto 11 užitečných tipů, které pomohou zajistit hladší přechod do školního roku.

Tipy pro návrat do školy

1. Exponujte je třídě brzy

Většina škol má večer pro návrat do školy, kde rodiče mohou potkat učitele a podívat se do třídy, říká Laura Gass, specialista pro speciální vzdělávání v Restonu, Virginii. Ale to se často koná až po začátku školy.

„Pokud vaše dítě potřebuje více senzoricky přívětivé prostředí nebo více času, než umožňuje večer pro návrat do školy, zeptejte se školy, jestli by dovolili jen vaší rodině přijít a najít novou třídu, nebo jestli nový učitel bude tam, seznámit se s ním předtím,“ říká.

To jim pomáhá získat pocit o prostoru, ve kterém budou každý den, dřív než škola začne, říká Gass.

Pokud dítě nemůže fyzicky navštívit třídu před začátkem školy, Gass doporučuje zeptat se administrativy, jestli by učitel mohl poslat některé fotografie třídy, jakmile je nastavena. Požádejte o prostory, které dítě bude potřebovat znát, jako je skříňka, která už má jejich jméno, fotografie lavice, která má jejich jméno, nebo obrázek celého nastavení třídy, navrhuje Gass.

Pro děti, které budou mít skříňku, zkuste ji požádat brzy, říká Meghan Howeth, učitelka speciálního vzdělávání v Houstonu, a najděte čas pro vás a vaše dítě navštívit skříňku, když nejsou přítomni žádní další studenti. Tímto způsobem vaše dítě může vyzkoušet svou skříňku a mít pocit úlevy, že má místo, kde dát své věci.

2. Ustanovte vztah s učitelem

„Pokud vaše dítě bude mít nového učitele letos, jděte dál než jen setkání s nimi na večer pro návrat do školy,“ říká Marilyn Lawrence, rodička syna s dětskou mozkovou poruchou a epilepsií v Castro Valley, Kalifornii. „Začněte s nimi mluvit co nejdřív, abyste začali vztah.“

Mějte své cíle a obavy připravené k projednání, říká.

„Pokud učitel pochopí, že rodič je zapojený, pak se student cítí bezpečně,“ říká Lawrence.

3. Začněte ranní rutinu brzy

Všechna dětí těží z dostání se do nastavené rutiny, jak se blíží školní rok, říká dr. Patricia DeForest, pediatrická paliativní lékařka a asistentka profesora pro University of Texas Health Science Center v San Antoniu.

Ale pro dítě se speciálními potřebami, říká, pravděpodobně potřebujete začít trochu dřív.

„Aspoň dva nebo tři týdny před začátkem školy, začněte tu rutinu, abyste je zvyklí na ni, než přijde ta velká změna,“ říká DeForest.

Další možností je udržet je na jejich školním rozvrhu co nejvíce během prázdnin, ale pokud to není možné, stačí začít procházet školní rutinu pár týdnů předem.

Gass říká, že může pomoci udělat zkušební běh před velkým dnem, kde vaše dítě ve skutečnosti připraví, snídá a odejde z domu, jako by to byl školní den. Říká, že to nemusí být nutné u každého dítěte se speciálními potřebami, ale může být obzvlášť užitečné pro dítě s autistickým spektrem nebo jakékoliv dítě, které má nějakou úzkost nebo nervózní očekávání o chodu do školy.

4. Seznámte je s dopravou a plány na oběd

Jakmile určíte, jak vaše dítě bude dojíždět do školy a z ní, projděte s nimi plán předem, abyste je zvyklí na to, říká Howeth.

„Pokud budou mít autobusový rozvrh, projděte, kde budou vyzvednuti z domova, vysazeni ve škole, vyzvednuti ze školy a vráceni domů,“ říká. „Pro auta, ujistěte se, že vědí, kde najít svoji cestu domů a rutinu pro rodičovský vyzvednutí.“

Přidává, že byste měli také projít, co mohou dělat, pokud se dostanou do školy brzy, a kam mohou jít před zvoněním.

Kromě toho, pokud vaše dítě nemá určené místo pro jídlo oběda, Howeth doporučuje vymyslet plán předem.

„Lokalizujte oblasti, kde se student cítí bezpečně nebo pohodlně, kde mohou jíst a participovat se svými vrstevníky,“ říká.

5. Ustanovte sociální podporu

Pokud jste znepokojeni o to, jak vaše dítě zvládne školu, Howeth také říká, abyste zvaželi kontaktování jiných rodin, které znáte se studenty ve škole – ať už se speciálními potřebami nebo bez – aby viděli, zda by byli ochotni pomoci integrovat vašeho studenta ve škole a pomoci, když je to potřeba. Můžete také zkontrolovat, zda ve vaší škole existuje buddy program, který může dále pomoci integrovat vašeho studenta s dětmi mimo program speciálního vzdělávání, říká Howeth.

Elsa Morales, učitelka speciálního vzdělávání po 20 let v San Antoniu, Texas, a matka dospělé dcery, která měla speciální potřeby jako dítě, říká, že ona a její dítě udělali dobré balíčky pro třídu před prvním dnem školy.

Ten malý úsudek dal Morales „příležitost vysvětlit moje dítě postižení, a dal studentům čas klást otázky,“ říká. „Odstraní strach pro dítě i jejich vrstevníky, a snižuje nějaký stres na dítěti, a nemusí vysvětlovat, proč jsou ‚speciální.‘“

Morales říká, že raný třídní rozhovor jako tenhle může také pomoci rychle zřídit sociální podporový systém, když je dítě v otevřeném prostoru, jako je jídelna nebo hřiště.

6. Pracujte na školních dovednostech doma

Protože dítě se speciálními potřebami může přijít do školy bez základních dovedností, které jim pomohou uspět, Morales říká, můžete jim dát přednost prací na struktuře, disciplíně a rutinách před začátkem školního roku.

Kromě vstávání a jít spát v nastavený čas, doporučuje, aby praktikovali sedění, aby pracovali na aktivitě po nastavenou dobu, řekněme 15 minut, a pak pomalu zvyšovali čas. Morales také navrhuje (v závislosti na dítěti) pracovat na dovednostech jako prosba o povolení vstát nebo jít na záchod, umýt ruce po záchodu nebo zůstat u dospělého ve veřejných místech.

7. Zapojte je do nákupu školních potřeb

Pokud je to možné, vezměte své dítě na nákup školních potřeb s vámi, navrhuje Gass, aby si mohli vybrat nástroje, které jsou pro ně nadšení. To může znamenat koupi něčeho s barvami nebo designy, k nimž jsou přitahováni, nebo získání poznámkového bloku, který ozdobí doma.

To není specifické pro speciální potřeby, říká, ale může přidat trochu dodatečné pohodlí, aby „měli věci ve škole, k nimž cítí spojení.“

8. Mluvte o emoci

„Rodiče potřebují mluvit se svými dětmi o jejich pocitech,“ říká Morales. „Toto je přechodné období, kdy dítě neuvidí svého rodiče nebo oporence celý den. Dítě potřebuje být ujištěno, že konkrétní dospělý bude tam, aby je vyzvedl včas.“

Pokud myslíte, že přechod do školy bude pro vaše dítě obzvlášť těžký, zvažte zkusit je postupně zvyknout na to, že budou pryč. Aby připravila vlastní dceru na školu, Morales začala vzít ji do dětské skupiny pár dní v týdnu na několik hodin. Nakonec to prodloužila na celý den, a pak se přesunuli na celý týden, abychom pomohli jí připravit na to, že bude ve škole celý den.

Morales říká, že jít do školy a dělat volby jako autobus vs. rodičovský vyzvednutí nebo školní oběd vs. lunchbox může být přerušující pro rodiče i dítě. Zapojte své dítě do rozhodování a mluvte s nimi o jejich pocitech v míře, v jaké jsou schopni, abyste ulehčili oběma vašim obavám.

9. Udržujte svůj jazyk o škole pozitivní

Jak diskutujete o návratu do školy, zaměřte se na to, abyste zůstali pozitivní, i když mluvíte s jiným dospělým v doslechu vašeho dítěte.

Pokud se vás přítel nebo soused zeptá na vaše dítě jdoucí do školy, Gass říká, použijte to jako příležitost k další aklimatizaci vašeho dítěte. Udržujte rozhovor na úrovni vašeho dítěte, pokud je dokázali vás slyšet.

Vytáhněte ty fotografie jejich třídy a řekněte věci jako: „Jdeme do této třídy, takže Billy už má všechno nastavené pro něj. To je skříňka, kde dává své věci, a to je jeho lavice, která je připravená pro něj.“

Pokud máte obavy nebo nervy o tom, že vaše dítě jde do školy, Gass doporučuje nediskutovat o tom, když je vaše dítě v okolí.

„Udržujte veškerý jazyk kolem školy velmi pozitivní a útulný před dítětem, aby nedostávali konfliktní zprávy,“ říká.

Průběžné tipy pro pozitivní školní rok

10. Připomeňte jim, aby se zabývali sami sebou

Rodiny musí poskytnout pozitivní a silnou podporu pro svá děti se speciálními potřebami, říká Morales, a naučit je, jak mluvit za sebe, pokud je to možné.

„Od velmi mladého věku jsem naučila svou dceru silné sociální dovednosti a dovednosti samo-zástupců, které ji vedly k tomu, že se stala silnou, krásnou, vzdělanou ženou,“ říká.

Zatímco rodiče předpokládají, že učitel bude vždy hlídat jejich děti, říká, realita je, že učitel speciálního vzdělávání může být zaneprázdněn 20 nebo více dětmi s متفاوتnými úrovněmi schopností. To znamená, že rodiče musí připomínat svým dětem, aby požádali o pomoc, pokud ji potřebují, říká.

11. Zapojte se

Morales naléhá na rodiče, aby udrželi linku komunikace otevřenou se všemi zapojenými do vzdělávání vašeho dítěte po celý školní rok. Pokud je to možné, říká, dobrovolnické, připojte se k PTA nebo jen se pokaždé zobrazte na speciálních událostech a mimoškolních aktivitách.

Zatímco vstup do nového školního sezony s dítětem se speciálními potřebami může být nervy pro studenta i rodiče, zejména pokud dítě dosud nenavštěvovalo školu, používání těchto taktik před začátkem školy a po celý školní rok může pomoci všem cítit se připravení, pohodlní a připravení na úspěch ve třídě.