Zaostřeno:Kreativita! Studie zjistila, že děti s ADHD jsou kreativnější

Definování kreativity

Zaostřeno:Kreativita! Studie zjistila, že děti s ADHD jsou kreativnější
Mnoho rodičů dětí s ADHD zastává názor, že děti s ADHD jsou kreativnější než jejich protějšky bez ADHD. Nový výzkum ukazuje, že to, co bylo možná kdysi považováno pouze za pozitivní myšlení, je ve skutečnosti podloženo vědeckými důkazy.

Studie publikovaná v únoru 2011 časopisem Journal of Personality and Individual Differences zjistila, že jedinci s ADHD vykazují výrazné rozdíly jak ve svých tvůrčích schopnostech, tak ve svých přístupech ke kreativnímu řešení problémů.

Ačkoli je obtížné definovat kreativitu, kreativita je často spojena se schopností zapojit se do „divergentního“ myšlení. Divergentní myšlení popisuje myšlenkový proces používaný při zkoumání mnoha možných řešení jednoho problému nebo konceptu. Konvergentní myšlení je opakem — je to schopnost dát jedinou odpověď založenou na logickém a konvenčním myšlení.

Vzhledem k tomu, že charakteristickým znakem ADHD je nedostatek zdrženlivosti, a to jak behaviorálně, tak intelektuálně, dlouho se věřilo, že jedinci s touto poruchou mají sklon k odlišnému nebo kreativnímu myšlení.

Hodnocení úspěchů
Základem této studie bylo zjistit, zda má osoba s ADHD více kreativity, když ji aplikuje na scénáře reálného světa, než někdo, kdo ADHD nemá.

Subjekty byly požádány, aby vyplnily průzkum, který kladl řadu velmi specifických otázek souvisejících s jejich osobními tvůrčími úspěchy. Průzkum se zaměřil na 10 kreativních oblastí, včetně dramatu, humoru a psaní. Jedna otázka například zjišťovala, zda „práce jednotlivce někdy vyhrála cenu na umělecké přehlídce s porotou“.

Celkově subjekty s ADHD dosáhly významně vyššího skóre než osoby bez diagnózy ADHD.

Studie také zjistila, že lidé s ADHD měli větší pravděpodobnost, že budou vynikat ve specifických kreativních oblastech, zejména v divadelních uměních, jako je herectví. Přestože rozdíly nebyly statisticky významné, byl zde určitý trend.

Hodnocení vzorců myšlení Subjekty byly také požádány, aby vyplnily dotazník, který jim pomohl určit preferovaný způsob myšlení při řešení problému. Studie zjistila, že z větší části lidé s ADHD jasně prokázali více kreativních procesů ve srovnání s jejich protějšky.

Například u lidí s ADHD bylo pravděpodobnější, že proberou několik různých přístupů k jednomu problému a vytvoří několik scénářů řešení problémů, než se rozhodnou pro nejlepší řešení. Subjekty bez ADHD častěji brainstormovaly a řídily se pouze jedním možným řešením. Studie připisuje inhibici subjektů (nebo její nedostatek), aby pomohla vysvětlit tyto rozdíly.

Je důležité poznamenat, že tento dotazník měří preference, nikoli schopnosti. Jedinci s ADHD upřednostňují používat kreativní styly k řešení problémů. Zda jsou v tom dobří, nebylo použitelné.

Studie nezjistila žádný významný rozdíl mezi subjekty s ADHD, kteří užívali léky, a těmi, kteří neužívali.

Síly kreativního myšlení
Lidem s ADHD se obvykle v hlavě střetává mnoho různých procesů najednou, takže je méně pravděpodobné, že při hledání řešení vyloučí jakékoli možnosti. Jejich kreativní mysl jim proto umožňuje zkoumat možnosti mimo to, co je považováno za „normu“.

Kreativita také umožňuje jedinci získat důvěru ve své nápady a schopnosti, což může zvýšit sebepoznání a morálku. Některé studie dokonce prokázaly, že kreativita vede ke zdravějšímu životnímu stylu a menšímu počtu návštěv u lékaře.

S tolika překážkami, které musí děti s ADHD skákat, jako je nedostatek soustředění a potíže s dokončením úkolů, tato nová studie přináší světlo na pozitivní aspekt této poruchy. Nedostatek inhibiční kontroly, stejná věc, kvůli které jsou lidé s ADHD tak rozptýleni, také dává průchod některým úžasným rysům – kreativní mysli a neomezené představivosti.


Previous:

Next: