Výraz versus katharsis
Výraz versus katharsis
Chceme, aby se děti vyjadřovaly, ale nechceme, aby reagovaly a zaměnily tvorbu s katharsis. Katharsis není tvorba; je to jen uvolnění tlaku. Když děti malují kathartickým způsobem, malují, jako by bili polštář. Obvykle jsou ve stavu napětí, malují bez respektu k tomu, co udělali dřív, zneužívají štětce a dělají nepořádek.
Kathartické obrazy se někdy stávají na začátku dětského procesu. Cítili se tak ztraceni v hledání své tvůrčí inspirovanosti, že malují rychlými a divokými škrábacími gesty (neplést s přirozeným škrábáním, které velmi malé děti dělají, když poprvé začínají malovat). Někdy dokonce zkusí namočit ruce do barvy a aplikovat je na papír, nebo používají houby nebo jiné rekvity pro rychlé a divoké akce. Tím se zbaví nervové energie, ale neposunou se k Nule. Když skončí, cítí se o chvíli lépe, ale nemají na čem pokračovat.
Jak můžeme vést děti k využití jejich tvůrčího potenciálu a nalezení Nuly, když jsou tak plné nervové energie a netrpělivosti? Můžeme to udělat tím, že je vrátíme k sobě samým za jejich povrchní reakce a zaujmeme je vynalézáním. Musíme zůstat u jejich boku dokud nenajdou autentickou nit, které mohou následovat. Můžeme je ptát otázky, aby probudily jejich tvůrčí potenciál ze spánku.
Otázky by měly být vždy hravé a plné nadšení z možného výsledku. Mohli bychom se například zeptat s nadšením:
- „Co bys udělal, kdybys mohl namalovat naprostocokoliv na celém světě, bez starostí? Kdybys mohl skutečně udělat cokoliv?“
- „Co bys mohl namalovat, kdybys mohl malovat pomalu a s péčí?“
- „Co kdybys mohl začít s jedním velkým (nebo malým) obrazem?“
- „Co kdybys mohl namalovat něco o svém životě?“
Tyto otázky povzbuzují děti k pocitům, bez nutí je do konkrétního výsledku. Nabízíme obecný směr, obrovský prostor, ale zaměřujeme se na jejich pocity v daném okamžiku.
Previous:Zřízení malířského ateliéru
-
Je vzduchu bzučná očekávání nového školního roku. Čistá tabula a slib nových začátků se míchají s nadšením setkávání s přáteli a sdílení příběhů léta. Skvělý způsob, jak podporovat toto nadšení a nastavit vaše děti pro úspěch, jsou tyto 8 základních -
Rychlé tipy pro rozvoj hudební inteligence Vaše dítě píská, když pracuje? Zde jsou čtyři způsoby, jak mu pomoci dále rozvíjet jeho hudební inteligenci: Dejte mu spoustu příležitostí zpívat nebo hrát na hudební nástroje doma. Poslouchejte spolu hudbu -
Bohužel, Američané vidí všechny typy nenávisti – rasismus, misogynie, antisemitismus, homofobii, transfobii – které prožívají groteskní zlatou éru. Rodiče se obávají, že jejich děti budou od raného dětství vystaveny tomu, co zkreslí jejich názory na
