Říkadla pomáhající dětem naučit se vazovat boty
Jednou z dovedností učených dětí v mateřské škole během školního roku je, jak si vázat boty. Boty se běžně vázají pomocí mašle, což může být pro děti v mateřské škole obtížné zvládnout. Existují tři různé způsoby, jak bezpečně vázat bodu. Verš, který použijete k naučení dítěte vazovat boty, by měl odpovídat metodě, kterou jste si vybrali. Možná budete muset zkusit více než jednu.
Tradiční mašle
Teacher's Net nám dává píseň k melodii „Splish, Splash, I was Taking a Bath“. Slova znějí: „Křížem, křížem a pod mostem; pak to musíš strhnout pevně. Udělej smyčku, ale nech dlouhý ocas, tak se to dělá správně. Pak vezmeš ten druhý šnuř a obalíš ho kolem smyčky. Protáhni to dírou, teď máš hotovo.“ Když zpíváte „křížem, křížem, pod mostem“, uděláte jednoduchý uzel. Pro první „udělej smyčku“ ukažte dítěti, jak udělat smyčku blízko uzlu s jeho dominantní rukou. Pomozte mu použít druhou ruku k obalení druhého konce kolem smyčky a kolem prstů držících smyčku, aby mohli chytit šnuř a protáhnout ho „skrz díru“ pro vytvoření druhé smyčky. Nakonec to strhnete pevně.
Metoda zajíčích uší
Další verš se týká metody zajíčích uší při vazování bot. „Nejdřív skřížu nohy svého zajíčka, schovej jednu pod, hezky a čistě. Pak držím jeho uši nahoře, a pak je svážu do čtverce.“ Pro vazování mašle touto metodou nejprve udělejte obyčejný jednoduchý uzel. Udělejte smyčku blízko prvního uzlu, na obou stranách, pak opačným směrem od původního směru smyčky, svážejte „uši“ do druhého jednoduchého uzlu. To vytvoří čtvercový uzel, který lze rozvázat táhnutím za konce.
Zasměj to, obal to
Říkadlo k této metodě zní: „Zasměj to, obal to, tahni.“ Nejdřív udělejte jednoduchý uzel. Potom použijte dominantní ruku, abyste šli pod jeden šnuř a protáhli ho k přední části boty, a druhou ruku, abyste šli pod druhý šnuř a protáhli ho k sobě, čímž vytvoříte dvě smyčky. S opačnými prsty pronikněte skrze smyčku, chytněte šnuř a protáhněte ho skrze. Jakmile je tato metoda zvládnutá, je rychlá a snadná.
Několik užitečných tipů
Připevněte bodu k dřevěné desce a vyplňte ho papírem pro cvičení vazování; je to mnohem snazší, když bota není na noze. Používejte široké, snadno vazitelné šnuřky. Rozstříhejte dvě různé barvy šnuřků, svázete je uprostřed a navlečte cvičnou botu dvoubarevným šnuřkem. To usnadňuje dítěti vidět, jak smyčky fungují. Používejte více krátkých tréninkových relací místo jedné dlouhé, dokud se dovednost nezvládne.
-
Malá těla, velké otázky Všichni první rodiče očekávají u narození hedvábně pokožku a jemné rysy andělíčka. Překvapení! Mnoho nemocnic se narodí s vráskami, divně zabarvenou kůží, nemluvě o zkažených hlavičkách a opuchlých tvářích. Své si zamilujete b
-
Když jste se kdy zamysleli, proč se vaše dítě nevzpomene na své první kroky nebo oslavu druhých narozenin? Když se pokusíte vzpomenout na vlastní zkušenosti z předškolního věku, pravděpodobně dokážete vyvolat jen mlhavé obrazy. Důvodem je jev známý j
-
foto: Monti Kids Minimalistický vzhled dominuje v дизайně dětských pokojů už několik let. Rodiče se přesouvají k přístupu „méně je více“ a termín Montessori se stává součástí tohoto trendu. Ale co to vlastně znamená? Co je to „Montessori“? Montesso





