Jak dohlížet na předškoláky ve třídě a na hřišti

Dohlížení je důležitou součástí vychování a učení předškoláků. Předškoláci jsou aktivní a ne vždy znají vlastní limity. Neustále si klade výzvy a autoritě, když objevují svět kolem sebe. Předškoláci vždy musí být pod bdělým okem, i když odpočívají nebo pracují v klidu. To je udržuje v bezpečí a pohodlí. Buďte pilní při dohledu na předškoláky ve třídě a na hřišti; oni sledují vás také, abychom zjistili, zda dáváte pozor.

Instrukce

  1. Dodržujte správný poměr studentů k učiteli. Každý stát má své vlastní směrnice, ale obecně je nutný poměr mezi jedním učitelem na čtyři až šest studentů. Čím mladší děti, tím více učitelů je požadováno.

  2. Dbejte na to, co děti dělají, a vyhněte se odchylkám z jiných úkolů, zatímco dohlížíte. Například, pokud jedno dítě zraní na hřišti, zavolejte jiného dohlížejícího, aby hlídal ostatní děti, zatímco vy se staráte o zraněného. Uvnitř, pokud záliv zaplaví, nechte jiného dohlížejícího pomoci vám s dětmi před opravou zálivu.

  3. Znajte limity každého dítěte. Předškoláci mají různé schopnosti a mohou zkusit něco nad své vlastní limity. Znamení to může předcházet nehodě. Například, pokud malý předškolák se pokusí poprvé sám vylezt na lvíny, možná budete muset vstoupit, aby jste ho pomohli, chytili nebo shora sundali.

  4. Hrajte s dětmi při dohledu pouze tehdy, když je prostředí kontrolované. Usedněte s dětmi a dělejte skupinovou aktivitu, když jsou uvnitř nebo pokud je počasí hezké venku. Pokud volně běhají venku na hračkách, buďte pilní v dohledu, aby se nezranili nebo neporušili pravidla. Například, nestavujte a nebudujte pevnost s jedním nebo dvěma dětmi, pokud hlídáte šest. Je obtížné hlídat ty ostatní čtyři, pokud se soustředíte na ty dva, s kterými hrajete. Avšak, pokud sedíte u stolu a děláte řemesla, můžete se soustředit na jedno nebo dvě děti najednou, protože ostatní jsou stále ve vaší kontrole.

  5. Nahraďte učitele jiným dohlížejícím, pokud je učitel zavolán k jinému úkolu. Neodstraňujte učitele do jiné místnosti nebo oblasti a nepředpokládejte, že stále mohou dohlížet.

  6. Uchovávejte děti v dohledu a slyšenosti po celou dobu, i když dřímají nebo odpočívají.

  7. Najměte specializovaného dohlížejícího s výukou pro studenty se speciálními potřebami, pokud máte jednoho zapsaného ve škole. Tito studenti vyžadují více pozornosti a vezmou pozornost od ostatních studentů. Tito učitelé by měli mít minimum diplomu Raného dětství (ECE) se zaměřením na speciální potřeby.

  • Jak mluvit o vakcínách s pečovateli, zaměstnavateli a blízkými
    Pro „maminky srdce“ jako Riki Gravesová je mluvit o vakcínách nutností Její 6letá Juliana prošla transplantací srdce, když byla kojencem. Procedura jí zachránila život, ale zároveň znamená, že musí brát léky, které oslabují její imunitní systém a zr
  • 14 způsobů, jak učitelé říkají, že rodiče mohou pomoci při návratu do školy v pandemii
    Jak se blíží školní rok 2020–2021, učitelé, kteří museli loni přepnout na virtuální výuku, se připravují čelit dalšímu nezkoumanému území. V rozsáhlém online průzkumu amerických K-12 učitelů provedeném v dubnu většina pedagogů hlásila pocit „několik“
  • Cíle řeči a jazyka v předškolním věku
    Je to předškolní věk, kdy se jazykové schopnosti dětí skutečně rozběhnou. Do 5 let, i když váš předškolák nebude schopen vést politickou diskusi, bude schopen jasně komunikovat a porozumět komunikaci ostatních. Ale tato dovednost je ve skutečnosti s