• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Syna si vybírají bývalí přátelé

Otázka Můj syn z páté třídy začal mít problémy s několika chlapci ve škole. Dříve si s těmi kluky hrál a teď si ho dobírají. Můj syn není ve škole rychlý běžec a zdá se, že sport je jediný způsob, jak se dítě vejde. Žijeme v malé komunitě o 800 lidech a pro děti tu není mnoho aktivit navíc. Miluje počítače a videohry a my mu na nich omezujeme čas. Rád hraje fotbal, ale není nejlepší. Takže ho kluci budou škádlit, když si bude hrát, a když nebude hrát, budou mu říkat vyděšená kočka a dítě. Mluvil jsem s učitelem, který řekl, že budou dávat pozor na děti o přestávce. Můj syn si ale nepřeje, aby s nimi mluvil ředitel nebo abych já mluvil s jejich rodiči – má pocit, že na něj budou víc narážet. Je těžké vidět mého syna, jak to bolí - jak mu mohu pomoci? Odpověď:Pro rodiče je velmi obtížné sledovat, jak jsou jejich děti zesměšňovány, protože je málokdo považuje za odlišné nebo ne tak dobré. Existuje několik způsobů, jak můžete pomoci.

Podle mých zkušeností není mluvit s rodiči obtěžovatelů dobrou volbou, pokud je dobře neznáte a nejste si jisti, že by chování svých dětí neschvalovali. K obtěžování dochází ve škole a je povinností školy šikanu zastavit.

Šikana a obtěžování způsobují, že tolik dětí školu nenávidí a někdy ji předčasně ukončí. Oceňuji vaše úsilí najít cestu z tohoto dilematu. Myslím, že zásah učitele je velmi vhodný první krok. Má vaše škola program peer mediace, nebo by ho mohl školní poradce nastavit mezi vaším synem a jedním z obtěžovatelů? Pokud by k takové mediaci došlo, váš syn by se cítil více pod kontrolou situace a naučil by se způsoby, jak se prosadit. Také obtěžovatelé by věděli, že jde o vážnou věc.

Váš syn je jako mnoho dětí v jeho věku, které věří, že zásah ředitele věci jen zhorší, a někdy může, pokud není správně řešen. Pokud však mediace nefunguje nebo to škola nemůže či nechce udělat, pak se domnívám, že musíte zapojit ředitele -- ne pouze s varováním, ale s určitými důsledky pro obtěžovatele (např. -zastavení domu nebo cokoli, co škola nastavila pro šikanování). Škola má morální a právní odpovědnost zajistit, aby každé dítě mělo bezpečné prostředí pro učení. Váš syn nemá bezpečné prostředí a začíná proces odpadávání.

Pokud škola neprovede nic z výše uvedeného nebo pokud bude obtěžování a fyzické útoky pokračovat, podejte na tyrany obvinění u studenta (policisty) nebo na místní policejní oddělení.

V zájmu emocionálního a fyzického bezpečí vašeho syna a v zájmu bezpečné a nevlídné atmosféry pro všechny ostatní děti máte plné právo vyzvat školu, aby prozkoumala a možná změnila způsob, jakým zvládá škádlení, nadávky a všechny ostatní formy. obtěžování.