• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Hry , aktivity & amp; Lekce pro výuku děti za důvěryhodné

S poctivostí nejdáldojdeš pro děti každého věku , ale zvýšení důvěryhodné dětí vyžaduje aktivní rodičovství . Jak se vyvíjejí od školky na vysokou školu , takže bude pokušení , ať se jedná o rozbité vázy nebo zlomené zákaz vycházení . Výborný způsob, jak učit děti o důvěře a integritě , je prostřednictvím her a lekce . Vaše škola a kostel již může to učinit ve třídě. Pokud ne, mnoho z těchto aktivit mohou být provedeny jako doma.
Mluvit se svými dětmi Galerie

příležitostná sit -down diskuse s dítětem může býtefektivní způsob, jak zhodnotit a případně zlepšit jeho poctivost . Zeptejte se nějaké hypotetické otázky . Například , se zeptat, jak se cítí, když mu někdo lže . Zeptejte se, zda ležící může zničit přátelství , a zvážit, zdajediná lež vám dělá lháře , nebo pokud to vyžaduje více lži. Také, mluvit o tom, co to znamená být důvěryhodný . Například , zeptejte jaké formy chování definovat důvěryhodné jednotlivce. Tato linie výslechu bude lépe pracovat s mladšími dětmi . Teenageři mají obvykle dostatek pouliční chytrosti , které by zajistily odpovědi , které chcete slyšet. V jejich případě se ujistěte, že je chválit přemrštěně pro zobrazení integrity v obtížných situacích
" .Důsledek Game "

Jedna klasická hra pro výuku ve školním věku děti dělat správná věc je "Consequence Game ". vyžaduje to nic víc, než sady paměťových karet . U jedné straně kartičku , poznamenejte si dvě alternativní způsoby jednání . Na druhé straně , na vědomí důsledky každé volby. Například , vymyslet situaci, kdyúředník v cukrárně dává své dítě 10 dolarů změnu omylem . Vaše dítě může být buď ponechat , nebo jej vrátit . Nechte své dítě vybrat odpověď. Poté , popsat důsledky . Udržování peníze z něj dělá pocit viny ztracených mzdy úředník je . Dát ji zpět , vzbuzuje pocit hrdosti
" , Kočka a myš "

V této hře , jedno dítě jekočka . Na druhé straně jemyš . Jak dostat se zavázanýma očima . Třetí strana řídí myš bludištěm se zvukové signály. Zvuky jsou přizpůsobeny specifickým směrech před začátkem hry . Například ,píšťalka znamená zastavit aručně tleskat znamená právo obrátit . Hrací pole je označen také jako otvor myší . Cílem je dostat se myši do bezpečí , než jikočka dostane . Kromě poskytování zábavy ,hra ukazuje , že je důležité slepé víry v nebezpečných situacích. To by bylo ideální pro základní věku .
Aktivity pro Tweeny a dospívající

Existuje mnoho dalších aktivit , které pomáhají budovat důvěru mezi dětmi . Oni obvykle vyžadují dva nebo více účastníků . V " minovém poli , " objekty jsou roztroušeny ve vnitřní nebo venkovní plochy . Ve dvojicích , jedno dítě slovně vede jeho zavázanýma očima partnera přes minové pole na bezpečnost. Klasický "Důvěra Fall " byl úspěšně použit ve skupinách všech věkových kategorií. V této činnosti ,člověk úmyslně spadne dozadu ze stolu do paží a rukou skupiny . Každý člen skupiny má zase jako Faller . Další aktivity zvýšit důvěru prostřednictvím fyzického a vizuálního kontaktu , jako dívat se do něčích očí po dobu 60 sekund , nebo drží svou ruku na delší dobu .