• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Mravní hodnoty u dětí

Děti začínají rozvíjet mravní hodnoty hned, jak umí komunikovat. Rodiče, učitelé a další péčující hrají aktivní roli v charakterovém rozvoji. I když nespočet environmentálních faktorů ovlivňuje osobnost, existují klíčové vývojové zdroje, co významně určují kvalitu mravních hodnot.

Role modely

• Nikdo nedává dítěti jasnější příklady dobrých mravů a silných hodnot než rodiče. Děti si pamatují a napodobují skoro všechno, co vidí u maminky a tatínka. Nejjednodušší cesta k silnému charakteru: chovejte se jako osoba, jakou chcete, aby dítě bylo. Pracujte tvrdě, udržujte čistý domov, jezte zdravě, používejte slušnou řeč, pomáhejte druhým. Děti objeví více rolových modelů se stárnutím – příbuzní, přátelé, učitelé, celebrity. Nemůžete vybrat role modely dítěte, ale můžete diskutovat o pozitivních rysech a směřovat ho k nim u lidí, ke kterým se hlásí a koho obdivuje.

Religie a spiritualita

• Skoro všechny náboženství učí mravní hodnoty. Děti vystavené těmto učení těží ze silných základů pro soucitné věřivé systémy. Nedělní škola a náboženské výuky pomáhají dětem lépe pochopit důležitost mravů a hodnot. Uspořádejte rodinné rozhovory o učení a písmech s pozitivními mravy. Aplikujte do každodenních morálních rozhodnutí. Děti rychle pochopí, jak náboženství odměňuje laskavost. Nena boženské rodiny dosáhnou stejného benefitu diskusí o spiritualitě nebo poučkou „Buď k druhým tak, jak chceš, aby byli k tobě.“

Vyprávění příběhů

• Děti berou k srdci oblíbené knihy, filmy, písně. Chtějí je slyšet opakovaně, a když neposlouchají, opakují je. Média lze využít k učení mravů a hodnot bez uczebního charakteru. Příběhy s jasnými mravy jsou běžné v dětské literatuře a zábavě. Oblíbené postavy často hrají v knihách, filmech, písních, co zdůrazňují mravy a hodnoty. Po poslechnutí diskutujte: identifikujte mravu a ptejte se, jak ji aplikovat do vlastního života.

Služba komunitě

• Děti se učí rukama. Pamatují se lekce z vlastních zkušeností, mainly když se bavily. Učit dítě být dobrým občanem může být jednoduché: vyveďte ho dělat to, co má rádi, a vysvětlete, jak jeho činy pomáhají komunitě. Miluje zvířata? Vezměte ho vyvádět psy a uklízat klece v útulku. Hraje v týmu? Pomozte organizovat sbírku konzerv. Po aktivitě diskutujte, jak vaše činy ovlivnily ostatní a jak je fajn být užitečným.

Odměny a disciplína

• Mravní hodnoty se vkládají, když děti učí, že činy mají důsledky. Dobrý charakter = odměna, špatný = trest. I když by děti měly být odměňovány za dobré činy, nelze to zaměňovat s placením za každodenní povinnosti. Abyste neimplikovali, že dobré mravy jsou k placení, buďte opatrní s odměnami. Když vidíte dítě v výjimečně dobrém občanství, vysvětlete, že to oceníte a obdivujete. Řekněte, že i když se od něj očekává vždy dobré činy, tentokrát chcete dát speciální pozornost. Vyberte odměnu jinou než peníze nebo materiál. Rodinný výlet nebo oblíbené jídlo ukazuje ocenění. Když pozorujete nedostatek mravních hodnot, zavedejte trest, aby dítě pochopilo, že chování je nepřípustné. Trest se liší věkem a místem, obvykle časový výstup nebo odebrání aktivit, doplněný diskusí proč to bylo špatné a jak zlepšit v budoucnu.