Behaviorální schopnosti u dětí s ADHD
Pokud vaše dítě má příznaky nepozornosti , impulzivita a hyperaktivita , které trvalo po dobu nejméně šesti měsíců v různých nastaveních může setkat s Diagnostický a statistický manuál IV - diagnostická kritéria revize textu pro hyperkinetické porucha . Jednoduše řečeno, ADHD jeneurobiologické podmínkou zahrnující sníženou aktivitu dopaminu , která vede k vývojově nevhodným chováním nebo zaostávajících dovednosti. Pokud vaše dítě má ADHD , že bude pravděpodobně potřebovat další podporu a školení v těchto dovedností k dosažení svého plného potenciálu .
Čtení sociálních podnětů
Sociální narážky jsousadu signálů ukazujících na vhodné chování . Například , pokud jedno dítě jeví jako dráždila jiným ,dítě způsobí nepříjemnosti může říct , že potřebuje uklidnit přečtením sociální podněty přicházející z druhého dítěte. Když mu chybí sociální podněty a drží trápí svého přítele , bude se ocitne sám , nebo na přijímacím konci rozzlobený nebo frustrace chování. Podle University of Toronto studii publikované v čísle ze září 2000" Journal of American Academy of dětské a dorostové psychiatrie , " děti s ADHD byli méně úspěšní při čtení emocí , kdy ve srovnání s dětmi bez poruchy . Pozornosti a impulsní řízení jsou dva zaostávajících dovedností nalezených v ADHD , a jsou nezbytné pro čtení a přiměřeně reagovat na společenské narážky . Zatímco non- ADHD děti naučit tyto dovednosti implicitně , děti s ADHD prospěch z výslovného výuku v této oblasti.
Emocionální regulaci
Emoční regulace je další dovednost, která se vztahuje k sebeovládání . Massachusetts General Hospital psychiatrie instruktor , Dr. Craig BH Surman , souhlasí s tím, že na rozdíl od průměrného člověka , ADHD trpí problémy se emocionální regulaci , i když nejsou zažívají stres . Více než 50 procent z ADHD trpí potýkají s tímto problémem . Ti, kteří si nemají inhibiční schopnost, která umožňuje non- ADHD děti cenzurovat emocionální reakce . Řekněte svým dětem, že beach den byla zrušena z důvodu počasí , a to i když jsou všichni zklamaní , je to vaše dítě s ADHD , který má záchvat vzteku a slzy . Slabé emoční regulace dovednosti jedítě s ADHD se zdají nezralý a emocionálně volatilní , a jí může izolovat od svých vrstevníků.
Task Persistence
neschopnost přetrvávat s úkolem kdy se stane nudné nebo těžké rány mnoho dětí i dospělých s ADHD . Studie Purdue University ve 04. 2001 " věstníku Consulting a klinické psychologie , " zahrnující 83 chlapců s ADHD a 66 chlapců , aniž by odhalil, žeskupina ADHD nebyli schopni přetrvávat v situacích, které vyžadují trvalé duševní úsilí, stejně jako kontrolní skupinu . Dítě se špatnou pracovní vytrvalostí má potíže s udržením koncentrace a vidí aktivitu až do konce. To způsobí, že frustrace pro své přátele, kteří chtějí pokračovat ve hře , která byla zahájena , nebo které jsou spokojeni se současnou činností, která již zajímá o dítě s ADHD . Chudák úkol vytrvalost způsobí těžkou újmu ve třídě jak pro dítě, které nedokážu dokončit svou práci a učitele, který bojuje, aby ho udržela v úloze .
Impulse Control
Přehlížení je to možné důsledky , nadměrné netrpělivost a zvědavost nevhodné jsou všechny chování, které může dostat dítě v nesnázích . Dovednost sebeovládání je rozhodující prodítě řídit tyto a další důležité chování , jako je čekání na ni přijde řada mluvit a odolávání netaktní poznámky , když ona dělá . Podle ADDitude , on-line zdroje , nedostatek sebeovládání může trápit děti s ADHD více než ostatní zaostávajících dovednosti. Impulsivity postižených ADHD dítě potřebuje jasné behaviorální očekávání a spoustu upomínek o těchto očekávání . Očekávat, že vaše dítě s ADHD vyžadovat více instruktážní opakování než váš typický dítě.
Správa Transitions
Je ironií, žedítě slabý pracovní vytrvalost , kdo skáče z jedné činnosti dodalší , může mít také obtížnost řízení přechody. Přechodové - napadal děti s ADHD prospěch z použití časovače je varovat před blížící se změny. Poskytnout vizuální reference pro vaše dítě s ADHD , jako rodinný kalendář nebo kontrolní seznam na bílou tabuli , aby dostupné připomenutí toho, co bude následovat v jeho den .
Time Management
ADHD je zákeřný čas narušuje , čímž jeho trpící uvězněni pouze ve dvou kategoriích čase : " nyní " a " , teď ne " &Quot; teď /ne nyní " Výsledky pasti otálení následuje panika , nebo rozzlobený dospělého . Každá rodina, která je připraven odejít z domu na výlet jen muset čekat na své poslední chvíli , zakódování ADHD sourozence zná frustraci to způsobuje . Dokončení Homework také trpí pod" teď /ne nyní " režim jako dítě s ADHD se zabývá ve volném čase volby , zatímco bez ohledu na hodiny a její blížící se termín .
-
Poznámka redakce: Víme, že výchova dětí může být náročná. To je důvod, proč jsme odhodláni usnadnit vám život pomocí nejnovějších a nejlepších rodičovských rad a produktů. Rádi bychom vás informovali, že pokud se rozhodnete zakoupit některou z polože -
Postupujte podle těchto jednoduchých pokynů a budete pod hladinou moře s domácí rybí ozdobou. Puffy Fish Materiály Papírový sáček používaný na obědy Gumička Staré noviny Fixy nebo barvy Trasa Sáček naplňte zmačkanými novinami, dokud -
Než jsem měl děti, nevěděl jsem, co je dula. Myslel jsem, že jsou to hippies, kteří tě potírali pačuli, zašeptal „Jsi matka Země“ a cinkal, když jsi je pošlapal, aby ses dostal k anesteziologovi. Pravdou je, že duly jsou úžasné. Nejlépe bych je pop
