Proč by děti Věnujte pozornost ve třídě

učebna dětí může být náročné zvládnout , zvláště když některé z mladých lidí má problémy se splácením pozornost. Pokud se děti nevěnují pozornost ve třídě , několik problémy vznikají , které ovlivňují každého negativně . U mladých lidí on- úkol a zabývající se školní aktivity , učení, které probíhá a celý výhody třídy .
Přerušení Snížení učení

Pokuddítě nemá věnovat pozornost ve třídě , může dojít k narušení . Tyto narušení rozptýlit s dalšími studenty a ztěžují jim věnovat pozornost učiteli , taky. Učebna narušení také způsobit frustraci pro učitele , takže je obtížné soustředit se a efektivně učit. Vliv jedno dítě nevěnoval pozornost ve třídě může vlnit , a ovlivní celou učebnu , snížení množství výuky a učení , ke kterému dochází , varuje Regionálním vzdělávacím laboratoře na vzdělávání severozápadu.
Učení Respect

Efektivní vedení třídy závisí na základní sociální dovednosti, jako je sebeovládání a respekt vůči ostatním , podle brožura vydaná Pearson vysoké školství. Nevěnoval pozornost ve třídě signalizuje nedostatek respektu k druhým kvůli narušení , které interferují s ostatními studenty učit . Nevěnoval pozornost také může komunikovat neúctu k učiteli jako autoritu .
Pozor Skills

Děti mohou obdržet nadbytek stimulace v důsledku medializace a mohla zažít úzkost v reakci na hektického života . Jak děti rozvíjet větší toleranci k stimulaci ,schopnost soustředit se a budovat pozornost schopnosti zmenšuje , varuje vzdělávací psycholog Jane M. Healy , psaní pro rodiče League of New York. Stavební pozornost dovednosti, může býtnaučená dovednost , pokud se učit a vést dítě k rozvoji těchto dovedností . Dítě nemusí učit, jak dávat pozor účinně když neobdrží instrukce o tom, jak to udělat tak , a pokud nechcete poskytnout tiché příležitost budovat dovednost .
Pozitivní Účast

dítě, které nebude věnovat pozornost ve třídě mohou postrádat motivaci k účasti na výuce . Bez této motivace k účasti , děti často ztrátu pozornosti a nechápou, nebo snad zapomněli , proč je třeba věnovat pozornost a učit se akademické lekce. Učitel může obnovit tuto motivaci začleněním zapojení do požadavků ve třídě , aby zajistily , že děti zůstanou v záběru s lekcí , v závislosti na internetových stránkách Concordia University , v Portlandu ve státě Oregon .

Previous:

Next: