• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak je Facebook špatný pro efektivitu dětí

Podle výsledků průzkumu z roku 2012 od Pew Internet and American Life Project, 77 % teenagérů, kteří pravidelně chodí online, používá Facebook. Zatímco vaše dítě je zaneprázdněné posíláním, zasíláním zpráv a „lajkováním“ fotografií a komentářů, můžete se začít ptát, co nedělá. I když dítě使用社交媒体不会让她的其他活动——如家庭作业——完全停止，但可能会在一定程度上降低她的效率。

Statistiky studia

I když neexistuje přebytek statistik o dopadu Facebooku na studijní zvyklosti mladých dospělých, studie Ohio State University studentů vysokých škol tvrdí, že nadšenci uživatelé Facebooku stráví jeden až pět hodin týdně školní prací, zatímco neuživatelé stráví 11 až 15 hodin. Zatímco statistiky se mohou mírně lišit pro mladší teenagery – kteří typicky mají méně celkových domácích úkolů než studenti vysokých škol – čas strávený na Facebooku může ubírat čas strávený učením. Znamená to, že vaše dítě je neefektivní pokaždé, když „lajkuje“ příspěvek přítelky na Facebooku? Pravděpodobně ne. Zatímco používání sociálních médií může odčerpávat studijní čas vašeho dítěte, není pravděpodobné – zejména pokud ho monitorujete – aby to převzalo jeho život.

Největší časový dren?

Ze všech sociálních médií stránek, Facebook – podle výzkumníků u Pew – řadí jako číslo jedna, co se týče času stráveného online. Podle statistik Common Sense Media, 51 % dětí ve věku 13 až 17 let používá sociální síťové stránky alespoň jednou denně. Z těchto dětí 34 % navštíví sociální média dvě nebo vícekrát denně. Čím vícekrát vaše dítě navštíví Facebook, tím méně času tráví na jiných úsilích. Pokud se vaše dítě dostane do té 34 % skupiny, která často navštěvuje sociální média dvakrát nebo více denně, posune se pryč od efektivních akcí.

Rodičovství uživatele sociálních médií

Když se to zredukuje na to, vy jste v carica, kolik času vaše dítě stráví na sociálních médiích jako Facebook. Pokud vaše dítě vypadá neefektivně ve škole, nechce se učit nebo ruší poškolní aktivity ve prospěch času na Facebooku, je vaší prací otočit jeho chování. Monitorování používání Facebooku vaším dítětem a nastavení limitu pro jeho posílání, zasílání zpráv a obecné procházení může vrazit klín do negativních efektů být zapojených v sociálních médiích.

Chválení pozitivních aspektů

Zatímco Facebook může odčerpávat jiné aktivity, kterých se vaše dítě může zúčastnit, není zcela špatný. Při sečítání negativních efektů je klíčové dát vašemu dítěti celkové používání sociálních médií do perspektivy. Common Sense Media hlásí, že teenagеři mají tendenci cítit, že sociální média – jako Facebook – mají pozitivní efekt na jejich emocionální životy. V průzkumu „Social Media, Social Life: How Teens View Their Digital Lives“ poznamenává Common Sense Media, že 29 % teenagérů říká, že sociální sítě je dělají méně stydlivými, 28 % cítí se více otevřeně v důsledku opakovaného používání a 19 % tvrdí, že jsou populárnější. I když to nemluví přímo o efektivitě dítěte, emoční pocit pohody může přispět k vyšší produktivitě, což dělá negativní efekty Facebooku ne tak špatné, jak se mohou zdát.