Děti 4–5 let: Vývojové milníky

Vaše dítě dorůstá. Jste si všimli, že vaše 4- až 5leté dítě se stává nezávislejší a sebevědomější? Pokud ne, uvidíte to v příštím roce.

Většina dětí tohoto věku začíná vyvíjet větší nezávislost, sebekontrolu a kreativitu. Jsou spokojené hrát si s hračkami delší doby, jsou ochotné zkoušet nové věci a když zklamaní, lépe umí vyjádřit své emoce.

Ačkoliv děti rostou a vyvíjejí se svým tempem, vaše dítě pravděpodobně dosáhne většiny z následujících vývojových milníků předtím, než mu bude 6 let.

Vývoj 4- až 5letých: Jazykové a kognitivní milníky

Vaše zvídavé a ptavé dítě je lépe schopno vést rozhovor. Kromě toho slovní zásoba vašeho dítěte roste – stejně jako jejich myšlenkový proces. Nejenže vaše dítě dokáže snadno a logicky odpovídat na jednoduché otázky, ale mělo by být schopno lépe vyjádřit své pocity.

Většina dětí tohoto věku rád zpívá, rýmuje a vymýšlí slova. Jsou energické, vtipné, a v některých chvílích hlučné a drzé.

Další jazykové a kognitivní milníky, které vaše dítě může dosáhnout v příštím roce, zahrnují schopnost:

  • Mluvit jasně pomocí složitějších vět
  • Počítat 10 nebo více předmětů
  • Správně pojmenovat alespoň čtyři barvy a tři tvary
  • Rozpoznat některá písmena a možná napsat své jméno
  • Lépe chápat koncept času a pořadí denních aktivit, jako snídaně ráno, oběd v poledne a večeře večer
  • Používat budoucí čas, jako „Pojedeme do parku brzy.“
  • Mít delší pozornost
  • Řídit se dvoudílnými až třídílnými příkazy. Např. „Dej knihu na místo, umyj zuby a pak jdi do postele.“
  • Rozpoznat známé slová na znacích, jako „STOP“
  • Znát svou adresu a telefonní číslo, pokud bylo naučeno
  • Chápet běžné věci jako jídlo a peníze

Vývoj 4- až 5letých: Pohybové milníky a dovednosti rukou a prstů

Děti se učí hrou, a to je to, co vaše 4- až 5leté dítě by mělo dělat. V tomto věku by vaše dítě mělo běhat, skákat, házet a kopat míče, lezt a houpat se s lehkostí.

Další pohybové milníky a dovednosti rukou a prstů, které vaše dítě může dosáhnout v příštím roce, zahrnují schopnost:

  • Stát na jedné noze déle než 9 sekund
  • Udělat převrat a skočit
  • Chodit nahoru a dolů schody bez pomoci
  • Chodit vpřed i vzad snadno
  • Jet na koloběžce
  • Kopírovat trojúhelník, kolo, čtverec a další tvary
  • Nakreslit postavu s tělem
  • Skládat 10 nebo více kostek
  • Používat vidličku a lžičku
  • Oblékat se a svlékat, čistit zuby a používat záchod bez velké pomoci

Vývoj 4- až 5letých: Emoční a sociální vývoj

Vaše egocentrické dítě teď zjišťuje, že to není vždy o nich. V tomto věku děti začínají chápat pocity ostatních. Vaše 4- až 5leté dítě by mělo být lépe schopno pracovat s konflikty a řídit své emoce.

Emoční a sociální vývojové milníky, které vaše dítě může dosáhnout v tomto věku, zahrnují:

  • Baví se hrou s ostatními dětmi a uspokojováním přátel
  • Sdílí a střídá se, alespoň většinu času, a rozumí pravidlům her
  • Rozumí a řídí se pravidly; avšak vaše 4- až 5leté dítě bude stále náročné a nespolupracující v některých chvílích.
  • Stává se nezávislejší
  • Vyjádří hněv slovně, nikoliv fyzicky (většinou)
  • Rozumí rozdílu mezi představou a realitou

Vývoj 4- až 5letých: Jak pomoci vašemu dítěti

Existuje hromada věcí, které můžete dělat každý den, aby vaše dítě učilo a rostlo, například:

  • Dovolte hodně času na běhání a hraní, a pomáhejte s aktivitami jako používání laman a učení se houpat.
  • Dejte dítěti povinnosti doma.
  • Nechejte dítě vybírat aktivity s přáteli, a nechte je vyřešit problémy, co mezi nimi vzniknou.
  • Poukazujte na běžná slova a symboly v knihách nebo když jste venku.
  • Čtěte dítěti každý den – ptejte se na příběhy, jako „Co myslíš, co se stane dál?“
  • Navrhujte aktivity jako kreslení, psaní písmen a projekty s lepidlem, nůžkami a dalšími uměleckými pomůckami.
  • Mluvte s dítěti a poslouchejte pozorně – ptejte se na to, co má rádi a co ne, starosti a co dělali s přáteli dnes.
  • Pracujte s dítěti na tom, jak zvládat silné pocity, jako hněv.

Co se týče TV, smartphoneů, počítačů a tabletů, lékaři navrhují, abyste:

  • Uchovávali techniku mimo ložnice.
  • Omezili čas u obrazovky na 1 hodinu denně kvalitních programů.
  • Mluvili o tom, co sledujete společně, a jak se to vztahuje ke světu.

Vývoj 4- až 5letých: Jak chránit vaše dítě

Jak děti získávají nové schopnosti, mohou dělat věci samy. To je přesně to, co chcete, ale znamená posun v tom, jak je chráníte.

Zde jsou některé tipy, na co si dát pozor:

  • Vždy nechte dítě jet zadním sedadlem auta v autosedačce nebo zvyšovací sedačce.
  • Ptejte se na zbraně a bezpečnost zbraní v domech, kde vaše dítě chodí hrát.
  • Nevýhrali zbraně v domě. Pokud máte jednu, uchovávejte ji nabitou, zamčenou a oddělenou od nábojů. A ujistěte se, že děti nemohou dostat klíč.
  • Nenechávejte dítě hrát na silnici, včetně jízdy na kolech – naučte je, že okraj chodníku je hranice.
  • Ukažte dítěti, jak přejít silnici – podívejte se oběma směry a poslouchejte provoz – ale pomáhejte dítěti přejít až do cca 10 let.
  • Zapište dítě do plaveckých lekcí, ale nenechávejte je plavat samé a vždy hlídajte v a u vody.
  • Naučte dítě, aby nehrálo s zapalovačky a zápalkami – a pravidelně kontrolujte poplašné zařízení.
  • Nosíte přilby při jízdě na kole, bruslení, lyžování a dalších aktivitách, kde pád může vést k hlavním zraněním.

Můžete také začít učit dítě základní bezpečnostní nápady jako:

  • Žádat o pomoc jen určité dospělé, jako ti v uniformách nebo s jízdními přezdívkami.
  • Neotvírat dveře domu nebo bytu, pokud nejste s dospělým.
  • Ujistěte se, že dítě zná své celé jméno, adresu a telefonní číslo.
  • Mluvte o tom, co dělat v nouzi, jako volání 155.

A naučte dítě, že určité části těla jsou zakázané. Řekněte dítěti, že:

  • Nikdo vás nemůže prosit, abyste守口如瓶 před rodiči.
  • Nikdo vás nemůže prosit, abyste se podívali nebo dotkli svých intimních partie – těch, co kryje plavky.
  • Nikdo vás nemůže prosit, abyste se podívali, dotkli nebo pomohli s jejich intimními partie.

Vývoj 4- až 5letých: Kdy být zanepokojen

Všechna děti rostou a vyvíjejí se svým tempem. Nestrachujte se, pokud vaše dítě dosud nedosáhlo všech těchto milníků. Ale měli byste pozorovat postupný pokrok v růstu a vývoji, jak vaše dítě stárne. Pokud ne, nebo pokud vaše dítě má známky možného vývojového zpoždění, jak je uvedeno níže, poraďte se s lékařem dítěte.

Možné známky vývojového zpoždění u 4- až 5letých dětí zahrnují:

  • Extrémní strach, ostýchavost nebo agresivita
  • Extrémní úzkost při separaci od rodiče
  • Snadné odvádění pozornosti a neschopnost soustředit se na jeden úkol déle než pět minut
  • Neochota hrát s ostatními dětmi
  • Omezené množství zájmů
  • Nevytváření očního kontaktu nebo nereagování na ostatní lidi
  • Neschopnost říct své celé jméno
  • Zřídka představují nebo fantazují
  • Často vypadají smutně a nešťastně a nevyjadřují širokou škálu emocí
  • Neschopnost postavit věž pomocí více než osmi kostek
  • Potíže držet pastel
  • Problémy s jídel, spaním nebo používáním záchodu
  • Potíže svlékáním, nemůže si umýt zuby nebo umýt a osušit ruce bez pomoci

Také, pokud vaše dítě odolává nebo bojuje s věcmi, které dříve umělo dělat, řekněte to lékaři dítěte. To může být znak vývojové poruchy. Pokud vaše dítě má vývojové zpoždění, existuje mnoho léčeb dostupných, které pomohou vašemu dítěti to překonat.

  • Pečovatelé: Ptejte se sami těchto otázek, abyste zjistili, zda je rodina pro vás správná
    Když vejdete do pohovoru, je snadné se unést snahou prokázat, že jste pro rodinu správná volba. Je tlak, abyste předčíleny, předvedly a předkvalifikovaly konkurenci tím, že předvedete všechny své certifikáty, reference a tituly. Chcete být dokonalou
  • Kojení dítěte v předškolním věku
    Všichni 주도ní odborníci – Světová zdravotnická organizace, Health Canada, Dietologové Kanady a Kanadská pediatrická společnost – doporučují kojení po dobu dvou let nebo déle. Má to mnoho výhod pro vás i vaše dítě. Výhody mateřského mléka pro vaše dí
  • Jak donutit děti, aby poslouchaly
    Každý rodič se někdy potýká s tím, jak donutit děti poslouchat. Je frustrující opakovat stejnou prosbu nebo argument denně. „Nemluvil jsem ti, abys nesahal na tu mísu?“ „Už páté tě prosím, uklid si jídelní stůl.“ Znějící známě, ne? Proč dítě neposlo