Aktivity pro posílení Motor Smyslové dovednosti

Smyslové motorické schopnosti jsou integrované funkce vnímání a hnutí, které vedou k koordinovaně reagovat na podněty . Rozvoj těchto dovedností je zásadní pro děti. I když děti začnou rozvíjet smyslové motorických schopností samy od útlého věku , mohou rodiče a učitelé pomáhají podpořit jejich smyslový rozvoj motorických dovedností s různými cílených aktivit.
Tactile Play

Voda může poskytnout hodiny zábava a cenné taktilní stimulace pro vaše dítě. Kromě toho mohou být integrovány do potřebné činnosti , jako je koupání . Naplňte vanu vodou a přidejte lázně produkt pěnivý bublin tak, abyhladina vody je pokryta v pěně , brání dítě před vidět , co je pod ním. Hoď se do vody, některé houby, mytí hadry a hračky před umístěním dítěte ve vaně . Ať hledat tam, kde jsou položky ve vaně , a hádejte, co jsou objekty pocitem je pod vodou . Když vzal hádat , může vytáhnout předmět z vody , aby zjistil, jestli hádal správně.

Můžete také vyplnit velký koš se suchými fazolemi a rýží a pohřbít hračky prodítě najít. Stejně jako ve vaně činnost , majídítě hádat, co položka má ve svých rukou před vytažením vidět. Poskytnout prázdnou kávu si můžete , plastový trychtýř a některé velké lžíce , takžedítě může hrát poté, co našel všechny skryté předměty .
Balancing Act

je zapotřebí Smyslové motorické dovednosti pro rovnováhu , takže pomoc dětem vykonávat činnosti, které vyžadují jim vykonávat vyrovnávací posiluje motorické smyslové dovednosti. Jedna taková aktivita sedí a odráží na míči . Děti se mohou také ležel míč na svých bříška nebo jejich zádech a vyvážit své tělo tak, že zůstanou rovnoběžně se zemí . Jízda na kole vyžaduje velkou rovnováhy , a tak povzbudit děti, aby používají kolo . Dejte mladší dětské hračky , jako jsou skákací boty . Skákací boty , také známý jako na Měsíci obuv , vhodné i přes pravidelné boty a může poskytnout hodiny poskakování legraci .
Global Movement

Získat děti pohybující se celá jejich těla v reakci na podněty . S nimi vylézt na prolézačkami jedobrý účinek , protože děti se musí cítit tyče vyšplhat nahoru . Pokud vaše dítě má skútr prkno, mají ji sedět se zkříženýma nohama na něj nebo ležela na břiše a používat ruce, aby sama pohánět kupředu . Střídavě , mají ji odrazit od stěny a pohánět sebe dozadu s rukama .

Hra s míčem může také přispět k rozvoji senzorických motoriku . Děti se mohou hodit míč proti zdi a praxe chytat to. Těžké pracovní aktivity , včetně nošení těžkých předmětů , tlačí těžké předměty, jako například ve vakuu a tahání přítele nebo rodinného mazlíčka ve voze , také pomáhají rozvíjet smyslové motoriku .

Previous:

Next: