• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Co je orální jazykový vývoj?

Malé děti procházejí mnoha stadia, jak se vyvíjejí. Zatímco někteří rodiče berou orální jazykový vývoj dítěte jako samozřejmost, jiní ho berou jako znak toho, zda dítě normálně pokrokuje. Často porovnávají jazykový vývoj svého dítěte s vývojem sourozenců nebo přátel dítěte. Tato porovnání mohou vést k zbytečným příčinám obav. Porozumění tomu, co je orální jazykový vývoj, stejně jako široké spektru toho, co konstituje normálnost, může poskytnout určitou míru úlevy. Kromě toho je dobrý nápad být si vědom způsobů, jak stimulovat orální jazykový vývoj dítěte.

Teorie/Spekulace

Někteří výzkumníci vidí orální jazykový vývoj dítěte v termínech vroděné kapacity se učit jazyk, což znamená, že dítě se rodí s kapacitou rozvíjet jazyk. Tito výzkumníci odkazují na fakt, že děti procházejí řadou vývojových stadia bez ohledu na jejich kulturní nebo environmentální situace. Například je typické, že malé dítě kdekoliv může říct „Maminko ne jít do města“ nebo „Tati Jim jít do práce.“ Rodič rozumí, co dítě říká, ale věta není napodobením dospělého jazyka.

Jiní vidí jazykový vývoj jako imitační proces. Tento pohled je podporován důkazy, že kojenci napodobují zvuky, intonace a výrazy a učí se slovní zásobu, jak je jim předložena.

Jiní vidí jazykový vývoj jako kombinaci faktorů, což naznačuje, že existuje vroděná kapacita, ale že některé rysy vyžadují napodobování, jako je slovní zásoba, správné používání gramatiky a vývoj zvuků.

Faktory přispívající k jazyku nejsou omezeny na vroděnou kapacitu nebo na schopnost napodobovat. Environmentální faktory, jazyková stimulace, zkušenosti a kognitivní schopnosti dítěte přispívají k vývoji jazyka také.

Stádia

Děti typicky procházejí řadou vývojových stadia. Kojenec pláče pro vyjádření nepohody. Asi ve třech měsících věku „kuká“ při pohodě. Rozdíly v typu pláče nastanou, jak začne pokoušet se komunikovat nepohodu nebo hlad. Později začne produkovat zvuky opakovaně, někdy zvané babblení. Toto obvykle nastává mezi čtyřmi a šesti měsíci věku.

Malé dítě může říct své první slovo asi ve dvanácti měsících věku; po čemuž jednoslovná slovní zásoba bude pokračovat v růstu. Do dvou let věku by mělo být schopno spojit dvě slova dohromady, jako „jíst jablko“ a „jít bye-bye“.

Jak dítě zralo, jeho slovní zásoba by měla růst, a slovní řetězce nebo „věty“ se stanou delšími, obvykle dvou nebo tří slov v délce. Mezi třemi a čtyřmi lety věku bude kombinovat čtyři nebo více slov a mluvit tak, aby ho většina lidí porozuměla. Bude vyprávět zkušenosti, které se mu staly. Mezi čtyřmi a pěti lety by dítě mělo mluvit jasně a používat delší detailní věty. Mělo by být schopno vyprávět příběh a používat vhodné větné struktury. Může mít obtíže s výrobou některých zvuků jako „s“, „r“ nebo „th“, ale obecně je řeč srozumitelná.

Prostředí

Prostředí dítěte bylo nalezeno jako důležitý faktor v jeho jazykovém vývoji. Děti vychované v prostředích, ve kterých chybí nové zkušenosti a jazyková stimulace, typicky mají horší jazykový vývoj než děti vychované v zkušenostmi bohatých prostředích. Malé dítě potřebuje, aby s ním byl mluvěn a reagováno, když mluví. To posiluje, že je porozuměna a že komunikace je důležitou částí jejího světa.

Malé dítě také potřebuje prožít řadu aktivit, které stimulují její myšlení i její jazyk. Vezmutí malého dítěte na procházky, do parku, do dětskému muzea a do knihovny jí poskytuje neocenitelné zkušenosti a pomáhá jí porozumět jejímu světu a zvětšit její jazykovou bázi. Malé děti potřebují, aby s nimi bylo mluvěno o zkušenostech a aktivitách, aby se zlepšila jejich slovní zásoba a jazykové dovednosti.

Úvahy

Orální jazykový vývoj dítěte je závislý také na jeho schopnosti poslouchat a porozumět tomu, co mu je řečeno. Mluvení s vaším dítěte a kládění otázek o denních zkušenostech povzbuzuje jeho poslouchání a porozumění dovednosti. Čtení vašemu dítěti je dalším způsobem, jak vystavit ho slovní zásobě a jazykovým strukturám, které by jinak neslyšel. Uvažování teorie, že napodobování hraje roli v jazykovém vývoji, povzbuzuje nás, abychom poskytli co nejvíce jazykové stimulace.

Návrhy

Udržení několika základních myšlenek na paměti může pomoci dítěti rozvíjet dobré orální jazykové dovednosti. Poslouchejte a mluvte se svým dítětem. Poskytněte mu řadu zkušeností. Čtěte mu denně. Snažte se neporovnávat své dítě se sourozenci nebo sousedskými dětmi. Pamatujte, že ačkoliv existují stadia v jazykovém vývoji, existuje široké spektrum normálnosti. Pokud máte ale obavy, že vaše dítě nerozvíjí orální jazyk, konzultujte svého pediatra nebo logopeda pro hodnocení a návrhy.