• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Stádia umění v raném dětství

Okamžik, kdy si vezmou kreslící nástroj, děti začínají první v sérii uměleckých stadií, které prožijí. Tato vývojová stadia pokračují do dospělosti, s pěti stadia v raném dětství. Existují obecné věkové směrnice pro každé stadium, ale tyto se mohou výrazně lišit v závislosti na jednotlivém dítěti. Někdy se děti mohou zdát být mezi stadia, když se posouvají z jednoho do druhého.

Základní škrábání

Od přibližně 2 nebo 3 let děti začínají náhodně škrábat. Rozvoj schopnosti škrábat je nezbytný pro zlepšení koordinace ruky a oka, což je vitální pro vývoj vizuální perception. Děti v tomto stadiu manipulují, prozkoumávají a experimentují s řadou kreslících nástrojů; jsou obvykle potěšeny, jak objevují všechny možnosti. Délka náhodného škrábání stadia je určena rodičovským a učitelským povzbuzením, stejně jako dítěte zdravím, inteligencí, koordinací, svalovým vývojem a četností příležitostí ke škrábání.

Kontrolované škrábání

Zavedení kruhů, čtverců, ovalů, trojúhelníků a dalších tvarů znamená začátek kontrolovaného škrábání, druhého stadia uměleckého vývoje, který obvykle začíná mezi 2 a 4 lety. Děti se pokusí organizovat své kresby, jak získá kontrolu nad svaly. Můžou smíchat sortiment kruhových vzorů s vlnitými a vlnitými čarami.

Pojmenované škrábání

Děti obecně přecházejí do třetího stadia uměleckého vývoje mezi 3 a 5 lety. Pojmenované škrábání je charakterizováno schopností dítěte pojmenovat objekty, které kreslí. V tomto stadiu je to akt pojmenování, který je důležitý. Objekty mohou být nerozpoznatelné pro dospělé, ale dítě je snadno identifikuje. Různé tvary z prostředí začínají se objevovat v dětskych kresbách, jak se připravují na další stadium; vystavení dětí mnoha novým zkušenostem pomáhá tomuto procesu.

Symboly

Mezi 5 a 7 lety děti začnou zobrazovat abstraktní koncepty ve svých kresbách. Začnou si uvědomovat, že jejich myšlenky mohou být nakresleny na papíru jako symboly. Děti mohou kreslit, jak se cítí, místo toho, jak věci vypadají. Objekty mohou být nakresleny zkreslené, zvětšené a změněné podle jejich vnímané důležitosti dítětem.

Obrazy

V tomto stadiu děti začnou vyprávět příběhy skrze své kresby obrázků. To obvykle začíná mezi 5 a 7 lety, následujíc symbolem stadia. Stadium je označeno ظهورem základní čáry; například, zem je nakreslena na spodní části obrázku s oblohou nad ní. Pokud objekt nemůže být viděn, protože je za něčím, dítě ho může nakreslit poblíž. Postel, například, může být nakreslena venku z domu. Krajiny jsou nakresleny pečlivě, dávající pocit, že odstranění objektu by mohlo vrhodit celý obrázek z rovnováhy. Děti začnou kreslit skutečné nohy, ruce a tvářové rysy na svých lidech místo jednoduchých kruhových tváří s tyčinkovými těly. Barva je používána k vyjádření pocitů místo jako realistické zobrazení.