• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Vliv násilí ve filmech o děti

PodleAmerican Academy of Child dorostové psychiatrie , budeprůměrný Američan dítě zobrazit více než 200.000 akty násilí před dosažením věku 18 letstudia v časopise " Pediatrics " zjistil, že R - hodnocené filmy byly sledovalo více než 12 procent amerických dětí ve věku mezi 10 a 14.přímá příčinná souvislost nemůže být usazen mezi obrazovce násilí a jeho účinky , i když mnohé studie naznačují, že sledování násilných filmů zvyšuje šanci , že děti se bude zabývat více agresivní chování a stát se desenzibilací k násilí.
agrese

studie Albert Bandura v roce 1965 dospěl k závěru, s jeho naznačuje jasný předěl být mezi nákupem agresivních reakcí a skutečného výkonu agresivní akty . Jeho studie zjistila, že zatímco děti mohly učit násilné činy tím, že vidí jim vylíčil , by se neměly provádět je, pokud odměněn. Od té doby se podle literární rešerše od Aberystwyth University, většina experimentální studie k závěru, že více na obrazovce násilí,je dítě vystaveno , tím větší je šance, že by se zapojit do agresivního chování .


Desenzibilizace

Sledování násilí ve filmech může citlivost nudný dětský násilí v běžném životě . Neexistuje žádný přesvědčivý důkaz pro toto tvrzení , i když řada studií , aby nároky na opak. Podle studie zveřejněné v" Journal of vývojové psychologie " v roce 1984 , kdy děti ve věku od 8 do 10 shlédli video z agresivního chování , které trvalo déle zasahovat do reálného světa násilí mezi dvěma mladšími dětmi, které jim zůstaly na starost .

Omezení

množství vlivů v životě dítěte znamená, že neexistuje žádný způsob, jak změřit žádný přímý vliv na filmu násilí. Kromě toho , všechny výsledky získané v umělých laboratorních experimentech na bázi jsou sporné z několika důvodů . Ve svých vlastních domovech děti nemají obvykle sledovat filmy úplně samy o sobě nebo ve velkých skupinách; tam jsou většinou jiné podněty kolem nich se zaměřit na a nejsou tam žádné experimentátoři nabízejí nechtěných narážky provádět specifické chování.
individuální rozdíly

Výzkum provedený v roce 1950 Wilbur Schramm v USA a Hilde Himmelweit v Británii navrhl, že účinky na obrazovce násilí lišily v závislosti na sociálních a osobnostních charakteristik dětí . Proměnné , které je potřeba zvážit, patří osobnost, rodinné stability , výživu a všechny poruchami učení . Podle Awareness Media Network , expozice násilí ve filmech, by měly být považovány za další jedné proměnné v celkovém vývoji dítěte spíše než zjednodušující určovací .