Pět Důsledky neposlušnosti v Kids

Děti se budou zlobit; To je dáno. Ale neposlušnost má své důsledky , zejména pokud není opravena . Nekorigovaný nevychovanost může mít dlouhodobé dopady na děti , od nedostatku sebeovládání ke zmatku o pravidlech společnosti. Rodiče by se měli naučit možné důsledky nechat neposlušnosti běžet bez
Absence sebekázně

Děti se nerodí disciplinovaní .; oni to naučit od svých rodičů . Podle Cornell University Kimberly Kopko , autor článku " Styly výchovy ", při nastavení pravidel pro vaše dítě , budete implicitně ji učí , jak se ukáznit sama . Ale spolu s těmito pravidly , musíte provést důsledky jasně a vyměřit kázeň v případě potřeby; pokud necháte neposlušnosti jít, aniž by proto bude vaše dítě nenaučí hodnotu sebekázně , která se stává stále důležitější, jak se roste .
Obvyklé Mischief

Pokud ne zasáhnout , vaše neposlušné dítě bude vždyneposlušný dítě a nakonec se stalneposlušný dospělý . Neposlušnost se může státzvykem . Základní lidská zkušenost učí základní příčiny a účinku , jako je ta , že se dotknete plamen spálí ruku. Ale to je rodičovská disciplína a stanovování pravidel , která učí děti o zákony příčiny a následku ve společnosti . Když dítě udeří svou mladší sestru a ukradne jí zmrzlinu , bude mít pouze dozvěděli, že bít a krást výnosy delikátní sladkosti - pokud jeho rodič zasáhne . Pokud nechcete učit mezilidské zákony příčiny a následku brzy , vaše dítě může naučit je z tvrdší orgány, jako je policie .
Neschopnost se vešly do

Neposlušnost je běžné u dětí , protože je to přirozené . Co je to nepřirozené je pro rodiče , aby neposlušnost vzít jeho průběh . Většina dětí se dozvěděli, že hrubost , násilí a šikany jsou nevhodné . V důsledku toho ,neposlušný dítě vyčnívá z davu . Rude děti mají problémy navazování přátelství . Škola- kapitáni mají problémy získává vzdělání. Neposlušnost jeanti- školení pro vstup do společnosti
Arogance

neposlušné dítě, kdo je si vědom , že to porušuje pravidla se jedná . - Podle definice - v arogantním způsobem . Takovédítě může věřit, že je to nad pravidly . Podle Cornell University článku " Styly výchovy a dorostu , " děti, které jsou neposlušní mají tendenci se domnívat , že mají nárok na výsady jiné děti nemají . Například ,neposlušný dítě nástupu do školy by mohl věřit, že se nemusí dělat domácí úkoly , což může poškodit její studijní výsledky , a dokonce vést k ní muset opakovat ročník .
Nedorozumění

je těžké říct, kdydítě je záměrně neposlušný , nebo prostě být přirozeně dětinský . Nedorozumění mezi učiteli a neposlušné děti , například , může přijít na své první setkání. Nevychovanost , že učitelé a většina rodičů běžně správné mohl volně proudit v dětském domově , takže na otázku učitele , zda je určitý dítěte používání určitého nadávku je úmyslné nebojednoduchý špatná výslovnost . Děti by také cítit zmateni jejich činy neposlušnosti - když někteří dospělí trestat špatné chování dítěte , a jiné ne , můžedítě opravdu nevím, jestli , že konkrétní opatření je nevhodné
.

Previous:

Next: