• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Kreativní myšlenkové hry pro děti

Malé děti využívají kreativní talent k role-play, vynalézání jazyka, kreslení, a hry pomáhají rozvíjet nadšení pro různé typy myšlení. Dr. Alice Sterling Honig (Syracuse University) na Scholastic definuje kreativní myšlení jako schopnost rozebírat staré nápady, vytvářet nové propojení mezi nápady a posouvat hranice základních znalostí. Děti vyvíjejí nové a vzrušující nápady v procesu vytváření spojení a rozbíjení tradčního myšlení. Kreativní hry dávají dětem způsob, jak prozkoumat, rozpoznat a procvičovat kreativitu.

Hry s puzzle

• Puzzle jsou kreativní způsob, jak prozkoumat hry se slovy a psaním. Na rozdíl od klasických crosswordů s jedním správným řešením, kreativní puzzle umožňují mnoho správných řešení. Asociační listové hry požadují kreativní myšlení ke složení slov ze skupiny písmen. Děti se učí zlepšovat kreativní proces chybami, uvádí Glencoe Publishers. Hry vyžadující veršované formy (haiku – 3 verše, 17 slabik; kvatrainy – 4 verše; akrostichon – básně tvořící slovo prvními písmeny veršů) dávají způsob, jak nasměrovat kreativitu do formálních požadavků.

Deskové výzvy

• Deskové hry s variantami hraní učí kreativní myšlení. Děti se učí rozlišovat strategii a plánování od náhody při prozkoumání výzev s různými výsledky z voleb. Deskové hry také vyžadují učení a dodržování pravidel, a kreativita může vycházet z procesu dodržování pravidel a vývoje kreativního přístupu k překonání soupeřů. Scholastic varuje rodiče, aby pečlivě vybrali hry odpovídající věku a schopnostem dítěte, aby zanechali prostor pro kreativní myšlení. Předškoláci mohou i měnit pravidla pro kreativnější přístup.

Stavební soutěže

• Stavební hry kombinují jemnou motoriku a perspektivu pro kreativní strategii. Některé hry přidávají kostky/figurky k zabránění zkáze struktury, jiné požadují vytvořit různé struktury z plastových kostek nebo dřevěných klínků podle obrázku. Děti také používají kreativní dovednosti k vymýšlení vlastních her s dřevěnými klínky nebo plastovými stavebnicemi. Improvisované hry přidávající kostky pro vysoké věže nebo spojování kostek k uzavření prostoru učí děti hrát kreativně vlastním soutěžím.

Strategické soutěže

• Robert Fisher (Brunel University UK) doporušuje aktivity vyžadující představivost a originální myšlení, hry zkoumají alternativy a řešení pro rozvoj znalostí a kreativního myšlení. Takové hry zahrnují staré i nové mediální hry. Tradiční strategické souboje: Go (kamény pro izolaci soupeře) a šachy (sofistikované plánování). Hry s časovým rozhodováním učí starší děti kreativně myslet pod tlakem.