• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Aktivity pro rozvoj mozku v 8- month-old

Ve věku osmi měsíců , větší mobilitu astále rostoucí zvědavost zvyšuje vzdělávací potenciál kojenecké . I když se více zajímají o objektech nyní a trochu méně fascinován s lidmi, než oni byli na šest měsíců , děti nadále hledat jejich primární pečovatele pro povzbuzení a podporu. Stále mají docela krátký pozornost rozpětí a často se pohybují rychle z jednoho průzkumu na další . Nicméně, reakce a akce kojeneckých v tomto věku jsou často účelnější a méně náhodné . Aktivity na podporu kognitivní rozvoj osm měsíců staré děti jsou ty, které podporují zvídavost a motivaci Kojenecké učit . Osm měsíců staré děti jsou často fascinováni běžné domácnosti objekty stejně , ne-li víc , než nějaké drahé hračky, které jste si koupili za ně . Musíte však vždy pečlivě zkontrolujte, že všechny objekty jsou bezpečné pro děti na hraní.
Hide and Seek

kognitivní vývoj osm měsíců staré děti vede k uvědomění si " trvalosti objektu " ( vědomí, že objekty stále existují , i když nemůžete vidět ) . Schovávanou činnost podporuje učení Kojenecké tím, motivovat je k zjistit, co nebo kde něco je . Děti osmi měsíců jsou často více zajímají o věci, které jsou trochu mimo dosah , takže umístěte objekt nebo hračku v krabici , zatřeste , aby se hluk , a umístěte jej na dítě plazit směrem a zjistit , co je uvnitř . Mozek podpora rozvoje kojenecké tím, že napadá své jazykové a paměťových schopností : skrýt tři různé hračky nebo předměty, jako je medvídek , pohár a knihu pod třemi různými dekami a pak požádat děti , aby si každý z nich
.
Play With Účel

Podle věku osmi měsíců , děti jsou připraveny pro více smysluplného hru než jen vyzvednout objekty , je žvýkání a pak pád na podlahu . Stimulovat vývoj mozku tím, že podporuje jejich najít nové způsoby, jak hrát se známými hračkami . Například , posadit dítě naproti sobě a vrátit měkký míč dítěte se k ním . Ukažte svou rozkoš , pokud dítě pokusí vrátit zpět k vám. Stimulovat učení Kojenecké a vývoj jazyka tím, že mluví na hračky telefon , předstírat, že někomu říct o událostech dne. Ručnítelefon se k dítěti a dát spoustu úsměvů a chvály , pokud on nebo ona se vás snaží kopírovat s hlasité zvuky nebo tím, blábolil do telefonu .
Zvuky a významy

V rozhovoru proO našich webových stránkách Kids , David Steinberg , MD popisuje " kritické období " vývoje mozku kojenecké jako " době, kdymozek je nejvíce zralý na učení a získávání nových dovedností . " Steinberg vysvětluje, žedoba od osmi měsíců do tří let , jekritické období pro učení Kojenecké jak receptivní ( poslech a porozumění ) a expresivní ( mluvený ) jazykových dovedností . Činnosti, jako při pohledu na barevné obrázkové karty pomáhají děti zapamatovat novou slovní zásobu a nové vokalizace . Název obrazu na každé kartě a dělat zvuky , které jdou s ním , jako jsou zvířecí zvuky , nebo zvuků vozidel. Posaďte děti před vámi a zpívat rýmy jako " Pat - a- koláč ," " Tento malý prasátko " nebo " Old MacDonald Had a Farm ," povzbuzuje je , aby se připojily s gesty a vokálních zvuků . Dejte jim hodně oční kontakt , úsměvy a pozitivní zpětnou vazbu, aby podporovaly učení Kojenecké a" dávat a brát " komunikace a rozhovorů .