Fáze kreslení v Child Development
Některé děti začnou čerpat , jakmile mohou vyzvednout tužku , a oni nikdy zdá se zastavit. Některé děti kreslit uklidnit umělecký učitel , ale odmítají pero a papír jinde . Všude tam, kdemladík padá na kreslení spektru , většina dětí postupovat přes stejné základní fáze kreslení a umění kreací.
Jeden až dva roky Galerie
První značky na papíře jsou obecně čmárá . Děti pohled výkresu jako kinetický činnost , spíše než o výklad světa. Povolení děti čmárat posiluje jemnou motoriku svaly a seznamuje děti psací potřeby . Na konci této fáze , mohou děti začít pojmenovat jedním slovem jejich naškrábaných výtvory .
Dva až tři roky Galerie
čmáral stává kontrolována , a tvary se mohou začít tvořit , Kruhy se může stát tváře , avýznam dítěte pojmenovávání svých zvyšuje tvorbu . Děti si mohou přizvat řadu čmáranice a náhodné kruhy" dům ", i kdyžobraz nevypadá jako dům . Nechte děti vytvořit a pojmenovat své výtvory , protože tato fáze představuje dítěte rostoucí schopnost vytvářet obrazy , které představují vizuální svět.
Tři až čtyři roky Galerie
Kreslení se stává kontrolována v této fázi . Nejvíce obyčejný obraz jeosoba , s kruhu tváří a rovných čar pro nohy . Tělo zřejmě nedošlo . Umělci v této věkové skupině se vytváří vědomé formu , a kresby může být složitější . Symboly měnit často během této doby jsou například děti jsou neustále hledají nové obrázky zastupují .
Čtyři až pět let Galerie
Tělo se přidá k osobě v této fázi . Děti začínají uvědomovat údaje chybí ze svých kreseb , a pokusit se přidat chybějící kousky . Vlasy se připojí k tělu na osoby , spolu s ušima , ruce, prsty , nohy a prsty .
Pět až osm let
Často odkazoval se na jako " schematickém fázi , " děti začít kreslit objekty složitějších detailů , jako je například dům s garáží , stromy , pes , rodina a auta na příjezdové cestě . Space vztah získává řád a děti mají tendenci čerpat na základní čáry , pohybující se od svých starších " plovoucí výkresů. " Dítěte chápání dvojrozměrných koncepce se odráží v jejich výkresech . Děti začínají komunikovat hlubší porozumění dimenze a detaily prostřednictvím svého díla.
Osm let a dále Galerie
Autoři v této fázi začínají uvědomovat jemnější detaily chybí v jejich práci. Objekty začínají překrývat v výkresy a drobné detaily , které znějí . Tam, kde můžedům má pouze okna v předchozích výkresech , můžestarší dítě přidat osobu v okně , okapy na okraji domu , nebo větve stromů naklonil přes střechu . Rozměry zvýšit a kresby stále složitější .
Previous:Dětské hry
-
Žít ve městě, které slouží až po šest měsíců zimního počasí, hrozí chatová horečka. Naštěstí se v oblasti Clevelandu hojně vyskytují sporty v chladném počasí, které vašim nejmenším umožňují dostat veškerou energii nahromaděnou z tolika času strávenéh
-
Fyzická aktivita je pro děti klíčová. Nejen, že je to jeden z nejlepších způsobů, jak bojovat proti vážné americké epidemii dětské obezity, ale jedna nebo více hodin fyzické aktivity denně, jak doporučuje Centers for Disease Control and Prevention, m
-
Pandemie převrátila práci, školu a domácí život pro každého ve Spojených státech, ale jsou to ženy, kdo nadále nese nejtěžší břemeno. Nová čísla, která zveřejnilo americké ministerstvo práce 2. října, ukazují, že minulý měsíc opustilo pracovní sílu č