• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Как да научите малкото дете да пише

Когато наистина мислите за това, фактът, че децата учат език, учат как да говорят и учат да пишат за такъв кратък период от време, е извънреден. Като родители, грижовници и възпитатели, ние всички искаме да насърчим децата си да учат уменията, които ще им трябват за цял живот, но много от нас не мислят необходима за как те се развиват — или на каква възраст можем да насърчим децата си да започнат да учат умения като писане.

Кога децата учат да пишат?

Може да мислите, че децата не учат наистина как да пишат, докато не се приближат до възрастта за детска градина, но изследване от 2017 г. разкри някои интересни открития, които показват обратното. Изследването, публикувано в списание Child Development, показало, че децата всъщност започват да учат писане още от три години.

Ране, експерти по детско развитие са предполагали, че децата учат как да пишат едва след като научат какви звуци представя всяка буква. Така, например, веднъж детето научи как звучи „А“, те могат да свържат този звук с буква и оттам да започнат да пишат буквите, които представят звуците.

Изследователите установиха, че децата всъщност учат основите на писане преди да научат какви букви представят специфични звуци.

Сътворник по изследването Ребекка Трейман, PhD, професор по психология и мозъчни науки, казва, че нейните изследвания показват, че децата всъщност показват знание за формулите на писания език, като кои букви обикновено се групират заедно, преди да научат какво те в действителност представят.

Младите деца разпознават модели в думите — като дължината на дума и кои букви отиват заедно — дори преди да знаят какво означават тези модели или какво означават думите.

Как се развиват писмените умения

Това изследване, за разлика от други изследвания, изучаващи как писмените умения на децата се подобряват с възрастта, разглежда как рано децата всъщност учат да пишат. Изследователите установиха, че децата започват да пишат „думи“, които всъщност следват правилата на писания език, още от 3 години.

Тези думи може да нямат смисъл, но могат да следват основно правило за изглеждане като дума, с повтарящи се букви, които представят гласни или типове думи.

Изследването на Трейман разглежда правописа на „думи“ от 179 деца в САЩ на възраст между 3 години 2 месеца и 5 години 6 месеца, които бяха „префонетични“ правописвачи. Това просто означава, че са правописали думи с букви, които нямали връзка със звуците на буквите в реалните думи.

Каквото установиха беше, че когато бяха помолени да правописват дума като „котка“, например, по-голямо дете може да не може да напише нито една буква, която всъщност звучи като буквите в думата, но детето разпознава, че „котка“ е по-къса дума от, нека кажем, „слон“, и пише собствената си дума съответно.

Тази умение се подобрява, по мерето че детето расте, така че 5-годишните имаха много по-добра способност да пишат думи, които изглеждат като думи, отколкото предшколниците. Изследователите базираха това, което изглежда като „дума“ на няколко стандарта, включващи: дължина на дума, използване на различни букви в думите и как ги комбинират в думите.

Какво означава изследването

Това изследване е важен поглед върху това как децата учат да усвояват основните правила на четене и писане на по-ранни възрасти отколкото се считаше преди. Знанието на това позволява на родителите, грижовниците и възпитателите по-добре да учат малките деца основите на езика, давайки им по-добър старт за животното учене.

Д-р Трейман също посочи, че откритията могат да помогнат на възпитателите да разработят план за идентифициране на потенциални ученни увреждания на ранна фаза. Децата с ученни трудности се ползват от ранна интервенция, така че идентифицирането на тези предизвикателства възможно най-рано може да бъде много полезно.

Насърчаване на писмени умения

Не се безпокойте за организиране на клас по почерк с малкото си. Но определено можете да започнете да въвеждате писмени умения на малкото си дете, ако искате. Може да сте любопитни да видите как малкото ви дете подхожда четенето и писането, дали ще се насочи естествено към любов към езика или трябва да очаквате проблеми.

Но разбира се, имайте предвид, че децата се променят доста от годините на малко дете до училищна възраст. За да започнете да въвеждате писане на малкото си дете:

Моторно развитие

Разгледайте моторното развитие на малкото си дете. Ако малкото ви дете следва типичното моторно развитие, можете да проверите хронологията на развитие на уменията, за да видите какво трябва да може да постигне по възраст. Ако малкото ви дете е твърде младино, за да държи пастел, например, може да не е време да започнете да въвеждате думи все още.

Големи писани инструменти

Предоставяйте по-големи пастели, маркери или химикалки за малкото дете, за да хване. Тригодишно дете с типично развитие трябва да може да държи и боядисва с обикновен пастел, маркер или молив, но по-млад дете може да се ползва от по-голям пастел с по-стабилна основа. По-големият дизайн го прави по-лесно за малкото дете да хване и да започне да рисува на хартия.

Думи игри

Водете малкото дете в думи игри. Има много начини да въведете концепцията за думи на малкото дете. Например, можете да нарисувате дума със съответна картинка, можете да позволите на малкото дете да практикува писане на думи след като вие ги напишете, или можете да играете „Снежен човек“.

Снежен човек е като „Бесеница“, но подходящ за деца. Нарисувайте линии за всяка буква в дума, нека малкото дете да познае букви за думата, и всяка пропущена буква получава една част от снежния човек.

Пространство за учене

Дайте им свобода. Въпреки че може да изглежда наистина, да се опитате да накарате малкото си дете да стане майстор на думите до 2 години, едно от най-добрите неща, които можете да направите за детето си, е просто да стъпите назад и да ги оставите да изследват какво означава да пишат напълно сами.

Те могат да подражават на вас или да опитат да пишат думи от собствените си книги, но спокойни, че играта е работата на детството и малкото ви винаги учи най-добре чрез свободна игра.

Дума от Verywell

Както винаги, едното най-добро нещо, което можете да направите за детето си на всякаква възраст, е да четете заедно. Можете да четете на малкото си дете или да позволите да „чете“ на вас, но по един или друг начин, изследванията показват, че четенето заедно помага на всички аспекти на комуникация, езиково развитие и бъдещи способности.

Плюс, четенето винаги е весела дейност за да се прави заедно, и е вълнуващо да се виждат изследвания, показващи, че има повече развитие, дори на много млади възрасти, отколкото бихме могли да осъзнаем.