• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Вашето творческо дете в предучилищна възраст:Изкуство заради изкуството

Вашето творческо дете в предучилищна възраст:Изкуство заради изкуството

Q-тип

Осигурете толкова разнообразие от художествени материали, колкото можете да си позволите. Също така внимавайте за отпадъци, които можете да спестявате и рециклирате като художествени материали. Вашето дете може да използва творчески тръби от хартиени кърпи, празни кашони за яйца и много други контейнери.

Защита от деца

Спомняте ли си правилата за безопасност при ножица, когато бяхте дете? Те всъщност имаха много смисъл. Така че не позволявайте на детето си да тича с ножица. Научете детето си да ги носи затворени, с точките надолу. Съхранявайте ги добре далеч от обсега и внимателно наблюдавайте всякакви дейности по рязане. В противен случай детето ви може да се нарани — или най-малкото да си направи изцяло нова прическа.

На около три години артистичните умения на вашето дете може да се подобрят драстично. Докато вашето дете в предучилищна възраст усъвършенства координацията си ръка-око и артистичността си, рисунките й може да стават все по-разпознаваеми. Вероятно ще й е много по-лесно да рисува вертикални линии, отколкото хоризонтални. Но досега вашето дете може да е в състояние да свърже двата края, за да създаде затворен кръг - или поне овал - с пастел. След това вашето дете в предучилищна възраст ще започне да забелязва, че различните щрихи произвеждат различни линии и форми.

Ново художествено умение, което вашето тригодишно дете ще обича да практикува, е да режете с ножици (безопасни ножици, разбира се). Отначало детето ви ще изреже само серия от къси изрезки, за да направи ресни по краищата на хартията. Но до края на годината тя ще може да разреже цял лист хартия. Така че, ако тя има достъп до ножици, уверете се, че детето ви има много строителна хартия, стари списания или хартия за изрязване. В противен случай ще откриете извадки от нови списания, поща, сутрешни вестници, телефонни указатели и т.н.

Вашето дете в предучилищна възраст ще се гордее с изработването на неща чрез рязане, рисуване и рисуване. За едно тригодишно дете удовлетворението идва просто като направи нещо, каквото и да е, което тя самата е замислила. Не насилвайте детето си да дефинира творенията си, като непрекъснато питате:„Какво е това?“ Вашето дете може просто да експериментира с различни медии и да вижда какво се случва, когато направи няколко различни разреза с ножица на лист хартия или може би изследва разнообразието от линии и цветове.

Опитайте се да не налагате собствените си предубеждения върху произведенията на изкуството на вашето предучилищно дете. Ако детето ви с гордост ви показва изкуството си и искате да предложите насърчителна дума, опитайте се да говорите само за това, което виждате. Кажете неща като:

• „Използвахте много синьо в тази рисунка. И аз харесвам синьото.“
• „Наистина ми харесва този вихър от линии тук долу.“
• „Уау, покрихте всеки инч от хартията с цвят.“
• „Ооо, ставаш наистина добър в рязането с тези ножици.“

Това може да се случи по-късно през годината и почти сигурно ще дойде след като тя навърши четири години. Но ако предположите, че изкуството на вашето дете в предучилищна възраст трябва да представлява нещо, може неволно да изпразните гордостта, която тя изпитва в работата си. И ако детето ви наистина е възнамерявало да представи нещо и вие се досещате погрешно, то може или да почувства, че ви е разочаровало, като не е нарисувало това, което сте предложили – или да си помисли, че трябва да сте идиот или лунатик, защото не можете да видите какво (да нейното око) толкова ясно е нарисувала.