Дейности за преподаване на предучилищна възраст за чувствата

Подпомагане на деца в предучилищна възраст , за да научите повече за чувствата и за това как да изразят чувствата си , не е лесна задача . Използването на положителна обратна връзка , когато децата изразяват чувствата си по конструктивен начин е важно за насърчаването им да продължи да изразява как се чувстват , без да се чувства си върху другите по негативен начин .
Feelings Билети

Assist вашите деца в предучилищна възраст с идентифициране на различни чувства като щастлив , тъжен , ядосан , уплашен , глупаво и развълнуван . След това помолете децата да нарисуват нещо или някой, който ги кара да се чувстват всяко чувство. Чрез сгъване три парчета на строителството хартия на половина и ги подшиване заедно , всяко дете може да създаде й много собствената си книга . Нека децата да напишат имената чувството , че искат да се илюстрира и или да се направи снимка на нещо, което ги кара да се чувстват по този начин или изрежете картина от стар списание . Тази дейност помага на децата да започнат да мислят за това как се чувстват и какво ги кара да се чувстват по този начин Световния съюз Reading " . Пътят I Feel " Билети

Има седя клас в кръг , докато сте чели книгата " The Way I Feel , " от Janin Каин . Тази книга илюстрира общи емоции и реакции към тези емоции , че децата ще имат . Когато приключите с четенето Go около кръга и поканете децата как те реагират на различни чувства . Например , може да се каже " Били , какво ще правиш, когато се чувствате страх " ? Световния съюз сайта Feelings Vocabulary Дейност

Да се ​​научиш как да използвате чувства лексика е много важна част от обучението за чувствата . Ако едно дете не може да изрази как се чувства той е по-вероятно да действа върху чувствата си , вместо . Използване на бяла дъска или креда борда напиша няколко различни чувства категории като щастлив , луд , тъжен , развълнуван и уплашен . След това помолете децата да ви дам някои думи , които описват всяка чувство. Например , някои думи , които описват " щастлив " са " радостна " и " . усмихнати " Помогнете на децата да измислят думи , които описват усещането ако закъсат . Световния съюз Feelings Art Project

Използване на червено , жълто, зелено , синьо , оранжево , черно и бяла боя , нека децата рисуват различни чувства . Red може да бъде свързано с гняв и страст; жълто с удоволствие, щастие и слънце; зелено с природата и отдих; синьо с тъга или комфорт; оранжево с глад или забавление; черно със страх и злото; и бяло с добро или чиста .

След като обсъди чувствата , свързани с цветовете , нека децата да рисуват как се чувстват . Когато приключите с тяхното боядисване , ги помолете да се опише това, което те се чувстваха и защо са избрали цветовете, които те използват . Световния съюз сайта

Previous:

Next: