Активности за чувства и емоции за малчета
Активностите за чувства и емоции помагат за развитието на социалните и емоционални умения на малчетата и могат да предотвратят поведенчески проблеми. Според професора Лайз Фокс от Университета на Южна Флорида, експерт по специално предучилищно образование, и нейната колега Рошел Харпър Лентини, малките деца с голям лексикон за чувства и емоции могат да се изразяват по-добре от деца без такъв. Подобрете лексикона на малчетата си с няколко прости активности.
Снимки
Малчетата учат как да четат емоции и чувства на лицата. Снете снимки на различни лицеви изрази, за да помогнете на децата да ги идентифицират. Захванете емоции като страх, радота и изненада. Напишете правилното чувство на задна страна на снимката. Използвайте ги като флаш карти с децата и ги питайте коя емоция се изразява. Ако има конфликти в група от деца, насочете децата да сочат към снимката, която изразява техните чувства.
Рисуване
Разделете голям лист хартия на шест или повече равни квадратчета. Помолете децата да нарисуват различни емоции и чувства в всяко квадратче. Обсудете с децата как се чувства всяко квадратче. Играйте бинго, използвайки техните рисунки. Създайте карти с различни емоции и чувства и ги избирайте случайно за играта. Веднъж когато емоцията бъде обявена, детето поставя жетон върху квадратчето на своя рисунок. Първото дете, което попълни цял ред или колона, печели.
Кукли
Използвайте кукли за игрова стая за ролева игра за чувства и емоции. Играйте ситуации от класа или вкъщи, като например когато дете падне и се нарани. Куклите могат да играят различни сценарии и да питат децата как би се чувствали. Веднъж когато децата се приберат с кукли, те могат да се използват за решаване на проблеми в училище и вкъщи. Извадете кукла, когато дете е разстроено или щастливо. Куклата може да говори с детето и да насърчава децата да използват своя емоционален лексикон.
"Аз усещам" изявления
Наставете малчетата в кръг, за да научат за "Аз усещам" изявления. Играйте ролева игра с дете, вземащо играчка на друго дете. Питайте детето, на което е взета играчката, как се чувства. Насочете го да използва "Аз усещам" изявление. Например, детето може да каже: "Аз усещам тъга, когато вземаш играчката ми." Изявленията ясно обясняват техните емоции и чувства. Детето, вземано играчката, би отговорило, давайки причини защо е взел играчката първо. "Аз усещам" изявленията помагат на малчетите да се сдобият с достъп до своите емоции и чувства.
-
Когато мислим за двигателни вехи, ние склонни да мислим за време на корем или първите стъпки на бебето. Но подготовката им за възможни несъстояния, като падане, е също съществена, казва мама и детски физиотерапевт по име КС, която публикува в Instagr -
Според данни на Центровете за контрол и превенция на болести, нивата на тревога сред възрастни в САЩ са се четирикратно увеличили от 2019 г. Не изненадващо, тревогата у децата, особено по-младите деца, също е изскочила от комбинация от причини, вклю -
Ако съм честна, мислех, че „наслада или напътствие“ ще е загубило блясък досега. Предполагах, че ще прекарваме тийнейджърските години вкъщи на Халoween, хващайки чаша мини Милуей всеки път, когато звънеше звънеца. Сега зная по-добре. Не се забивам д
