Разговор на историята
Разказ
Говоренето за прочетеното е друг начин да помогнете на детето си да развие езикови и мисловни умения. Не е нужно да планирате разговора, да обсъждате всяка история или да очаквате отговор.
Какво ви трябва:
Материали за четене
Какво да направите:
1. Четете бавно и правете паузи от време на време, за да помислите на глас за дадена история. Можете да спекулирате:"Чудя се какво ще се случи след това!" Или задайте въпрос:"Знаеш ли какво е дворец?" Или посочете:„Виж къде е мишлето сега“.
2. Отговаряйте на въпросите на детето си и ако смятате, че то не разбира нещо, спрете и го попитайте. Не се притеснявайте, ако се намесите в потока на историята, за да изясните нещо.
3. Прочетете името на автора и илюстратора на книгата и се уверете, че детето ви разбира какво правят тези хора.
Говоренето за истории, които четат, помага на децата да развият своите речници и да свържат историите с ежедневния живот.
Източник:Помогнете на детето си да се научи да чете, Министерството на образованието на САЩ
Previous:Списък за четене на LD и ADHD
Next:Просто като A-B-C
-
Като бавачка, или дори дневен работник или детегледачка, вие полагате работата. Грижиш се за децата, за които се грижиш през целия ден и може би дори през нощта и през уикендите. Но понякога упоритата ви работа остава непризната (добре, в повечето сл -
Винаги се опитваме да научим нови начини да помогнем да поддържаме децата си здрави , силен и подготвен за деня. Но между работата, колата, балетната тренировка и лягането, приготвянето на ястия за обяд, които са подходящи за деца и питателни, може л -
„Мамо, не си отивай!!!!” Сълзите, вкопчването в краката ни, молбите — всички знаем как действа тревожността при раздяла. Създава ни безпокойство само като мислим за това. Говорихме с Джийн Мърсър, психолог по развитието и автор на блога Детски митов
