Разговор за историята
Разговор за историята
Разговорът за прочетеното е друг начин да помогнете на детето си да развие езикови и мислителни умения. Не е нужно да планирате разговора, да обсъждате всяка история или да очаквате отговор.
Необходими материали:
- Четиво
Инструкции:
- Четете бавно и паузирайте понякога, за да мислите на глас за историята. Можете да предполагате: „Чудя се какво ще се случи следващо!“ Или да попитате: „Знаеш ли какво е дворец?“ Или да посочите: „Погледни къде е малката мишка сега.“
- Отговаряйте на въпросите на детето си, и ако мислите, че не разбира нещо, спрете и го попитайте. Не се притеснявайте, ако прекъснете потока на историята, за да изясните нещо.
- Прочетете името на автора и илюстратора на книгата и уверете се, че детето ви разбира какво правят тези хора.
Разговорът за историите, които четат, помага на децата да развиват лексикона си и да свързват историите с ежедневието.
Източник: Helping Your Child Learn to Read, U.S. Department of Education
Previous:Списък за четене за ДУ и АДХД
-
Синът ми никога не е бил добър спач. Фактически, повечето нощи заспива с включен телевизор и таблет в ръцете. Но се оказва, че неговите предпочитани помагалки за заспиване може би са именно причината за това, че има толкова труднотии да заспива. Ново -
Размишлявате ли за домашно обучение? Ето какво трябва да знаете Изабел Шау Всички родители искат децата си да бъдат успешни, и в днешния свят доброто образование е ключът към успешен живот. За повечето деца, образование означава посещаване на държав -
Средният ученик в основно училище в САЩ прекарва приблизително шест часа седмично в учене на математика в класната стая – повече от 200 часа годишно – но само около 40 процента от четвъртокласниците тестват на „компетентен“ ниво или по-високо в възр
