Как да направим Тийнейджъри искате да прочетете

Като тийнейджъри прекарват по-големи количества от време в гледане на телевизия , общуването с връстници чрез мобилни телефони или сайта за социални мрежи и играят на видео игри , те отделят по-малко време на практиката на мозъка изграждане на четене . Националният фонд за изкуствата съобщава, че по-малко от 1/3 от всички тийнейджъри четат ежедневно . За да се противодейства на тегленето на електронни развлечения и да увеличи вероятността , че техните младежи четат редовно , родители и възпитатели , трябва да поставят допълнителни усилия в мотивирането им да вземете книга . С положителен подкрепление и последователност , възрастните могат да се увеличат , така тийнейджър готовността и желанието си , да чете .
Инструкции услуги 1

Осигуряване на вашия тийнейджър с четенето материал с висока лихва . Вашия тийнейджър няма да искате да прочетете , ако тя не се интересува от книгите, които тя се предлага . Не ограничавайте вашия тийнейджър на варианти, които могат да ви бъдат привлекателни . Вместо това , закупуване на съвременни книги за теми, свързани с живота си . Teen автори като J.K. Роулинг и Стефани Майер са популярни с тийнейджъри . Също така помисли за творбите на Джон Грийн , Suzanne Collins и Rachael Cohn като всеки един от тези автори традиционно композира книги, които са актуални и съобразени с юношески нагласи и интереси . Има дори някои възрастни автори , които са направили фоайе в млада издателска възрастни , писане на книги , че тийнейджърите, вероятно ще ядете, като James Patterson и Джон Гришам .

2

Модел четене . Родителите и възпитателите изглеждат лицемерни , ако те възхваляват четене , но никога не вземете сами книга . Покажете вашия тийнейджър , че четенето е наистина важен , като прочетете сами . Учителите могат да моделират четене от четене на книга , докато техните ученици да четат по време на учебните часове . Родителите могат да търгуват време TV за четене време , и седна с юношеските си години , за да се чете , докато те правят . Световния съюз 3

Дискусии относно четене . Попитайте вашия тийнейджър за книгата , тя е в момента четене . Слушай , докато описва историята . Кажи й, около текущото си материал за четене . Този обмен на информация не само я насърчава да продължават да четат, но и дава възможност за някои семеен разговор и заедност .

4

Посещение на библиотеката . Почти всяка общност има библиотека . Насърчавайте тийнейджъри да се възползвате от този ценен литературен ресурс , като библиотечни пътувания с наградата . Помогнете наградата проверете стакове и за книгата изглежда .

5

Вземете вашия тийнейджър да резервирате попълнения . Като млади автори пътуват да популяризират своите книги , те често се спират на книжарници или колежи да подпише книги или да говори . Детето трябва да се види всеки автор , който ще бъде в града . Вашия тийнейджър -вероятно ще бъде по-развълнуван да прочетете след като тя се е срещнал с лицето, което е произведено в книгата .

6

Регистрирайте вашия тийнейджър в четене група . Библиотеки и книжарници често домакин на седмичните групи четене . В тези групи , членовете четат и обсъждат книги . Вашия тийнейджър може да бъде по-заинтересовани от четене , ако тя е социална практика . Освен това, тя вероятно ще се срещне с положителни примери за подражание в това четене група . Световния съюз сайта

Previous:

Next: