Лидерски умения за тийнейджъри
Ученето и практикуването на лидерски умения в тийнейджърските години предоставя фундамент за бъдещето. Увереността се развива с придобиването на тези умения и дава на тийнейджърите по-добро разбиране на взрастните отговорности. Тийнейджъри, които учат да поемат отговорност за ситуации и да го правят справедливо и с увереност, могат да бъдат успешни като възрастни.
Учене и практика
Преди тийнейджър да може да води, той трябва да разбере как реагира на различни ситуации. Включете го в разнообразие от ситуации, изискващи групово усилие. Спорт, оркестър, студентски съвет или скаути предоставят комфортна среда, където младите хора поемат различни лидерски роли. Тези дейности учат как да давате морална подкрепа на губещ отбор, да разписвате тренировка или да планирате школен бал или кампинг излет – всичките изискват вземане на решения и справяне с реакциите на другите участници. Груповите дейности предоставят безценно учебно преживяване.
Комуникация
Тийнейджърите трябва да практикуват комуникативни умения. Знанието кога да говориш и кога да мълчиш е ключово за успешен лидер. Друга част от комуникацията изисква знание не само какво да кажеш, но и правилния начин да го кажеш, за оптимални резултати. Лидерите вземат решения и делегират отговорности в твърдо, учтиво манер. Когато възникнат конфликти, ефективните лидери слушат внимателно двете страни и вземат крайното решение по справедлив и непредвзеет начин.
Работа с хора
Зрелият тийнейджър разбира, че приятелството с другите хора не означава да ги харесваш, но че трябва да работиш с тях, за да постигнеш задача. Тя не може да води, ако никой не я следва. Слушане на чуждите притеснения и адресиране им възможно най-скоро вдъхновява лоялност. Това, заедно с доброта и учтивост, показани към другите, улеснява получаването на уважението на членовете на отбора – критичен компонент на успешна лидерска роля.
Допълнителни умения
Други научени характеристики включват даване на ясни инструкции, представяне на идеи и планове, поставяне и спазване на крайни срокове и идентифициране и решаване на проблеми. Способността да работиш до другите в групова обстановка, като поемаш comando, costituира марката на лидер, както и честността и способността да признаваш грешки.
-
С наближаване на празниците, много няни ще се окажат в интересна ситуация: да наблюдават как семействата се ангажират с празнични традиции или практики, които не са техните. Това може да е религиозно (не всеки празнува Коледа по Санта Клаус), или мож -
Как да се каже на децата си: Останали сами вкъщи Деца с ключове (Latchkey Kids) (Следващото е взето от How to Say It to Your Kids, от д-р Павел Коулман.) Габриела каза, че не се притеснява да бъде сама вкъщи след училище. По време на двата часа, в -
Аз съм дете на 50-те години, когато радио, грамофони и ТВ бяха основните източници на медийно развлечение вкъщи. Прекарах повечето от деня си играейки навън, изкачвайки дървета, караейки кола, ролъри и играейки игри с приятелите си. Щеше да дойда и
