Активности за изграждане на характер за тийнейджъри

Тийнейджърските години са период на самопознание за повечето хора, и тази фаза от живота може да бъде предизвикателна за някои млади хора. Тийнейджърите имат тенденция да се фокусират върху себе си, така че може да е полза да им помогнем да забележат други неща в живота, които са равно важни. Използвайте активности за изграждане на характер за тийнейджъри, за да оживите житейските уроци.

Игра на сценарии

Представете на тийнейджърите определени ситуации, в които трябва да вземат сложно решение, и ги подканите да обсъдят ситуацията с вас. Например, хипотетичната ситуация може да бъде: тийнейджърът вижда приятел да краде и трябва да реши дали да докладва. Докладването ще поправи грешката, но може да прекрати и приятелството. Нагласете на тийнейджъра, че да правиш правилното нещо е важно, дори когато понякога води до лоши последствия и може да не се усеща като правилно решение.

Инвентаризация на характера

Помогнете на тийнейджърите да разберат собствените си характери чрез инвентаризация. Попитайте тийнейджърите да напишат силните и слабите страни на техния характер. Например, силна страна може да бъде, че тийнейджърът помага за поглеждане на по-младши братя и сестри без да бъде молен. Слаба страна може да бъде, че тийнейджърът понякога отговаря грубо на родителите си. Помогнете на тийнейджъра да разбере, че позитивите в характера му са чудесни и че може лесно да поработи по слабостите.

Волонтерство

Един начин да помогнете на тийнейджърите да изградят характер е да насърчите благодарност за всичко, което имат. С тази благодарност помогнете на тийнейджърите си да разберат, че не всички са толкова щастливици. Запишете тийнейджърите за помощ в социална кухня за раздаване на храна, помощ на възрастен съсед с дворова работа или събиране на дрехи и играчки за дарение на по-малко щастливи хора.

Игра на емпатия

Играта на емпатия е добра активност за изграждане на характер за група от тийнейджъри, независимо дали е клас или църковна младежка група. Напишете отворени фрази на парчета хартия, които тийнейджърите трябва да довършат. Изберете фрази, които да заставят тийнейджърите да изразят как се чувстват по отношение на нещата. Например, напишете „Когато някой ми вика лошо име, аз се чувствам...“ или „Когато някой ми казва, че съм направил добра работа, аз се чувствам...“. Изберете всякакви фрази, които могат да извикат както добри, така и лоши чувства. Говорещи за това как нещата правят хората да се чувстват, ще помогне на тийнейджърите да разберат как техните действия могат да наранят или помогнат на някой друг.

Previous:

Next: