Идеи за лидерство за тийнейджъри

По време на гимназиалното обучение е важно за тийнейджърите да овладеят умения за лидерство. Изграждането на лидерски умения може да им помогне да постигнат целите си и да спечелят увереността, необходима за успех в бъдещите предприятия. Участието в различни дейности може да помогне на тийнейджърите да научат лидерски умения и да станат по-добри комуникатори и решаватели на проблеми.

Стойте зад своя цитат

Тази активност налага на тийнейджърите да направят изявление относно разбирането им за това какво прави добър лидер. Поставете смислени цитати за лидерство на стената. Всеки тийнейджър трябва да застане до цитата, с която се асоциира най-много. Когато бъде повикан, трябва да обясни защо е избрал цитата и как се отнася за лидерството.

Лидери, които възхищавате

В тази лидерска активност тийнейджърите трябва да помислят за лидер, когото възхищават. Инструктирайте тийнейджърите да разкажат на всички в групата кого са избрали и какво прави този човек добър лидер. След като участниците споделят историите си, нека работят като група, за да идентифицират характеристики, които всички лидери споделят. Разказването на лични истории, в които са били лично вдъхновени от лидери, може да вдъхнови тийнейджърите да моделират тези черти.

Игра „Изживяване“

Тази активност учи тийнейджърите да решават проблем като водят и комуникират с другите членове на екипа. Дайте на групата сценарий, като например да бъдат остамени на остров или в счупен кола на страничната лента на пътя; допълнително, дайте им стъпките, които трябва да предприемат за решаване на проблема. Тийнейджърите трябва след това да решат, като група, реда, в който стъпките трябва да бъдат предприети. След като групата достигне консенсус, нека обсъдят процеса, който използват за постигане на решението, включително ролите, които всеки член поема в процеса.

Игра на доверие

Добър лидер е някой, на когото другите могат да се доверят. Играта на доверие тества колко добре другите се доверяват на вас. Разделете групата на двойки и дайте на всяка двойка една скривачка за очи. Един член на екипа носи скривачката, докато другият го води, използвайки само допир. Преди началото на играта, информирайте скривения член на екипа, че ще бъде воден до два обекта по време на играта и ще трябва да ги идентифицира, преди неговият ход да приключи. Тази активност учи тийнейджърите как да водят друг човек и как да го пазят безопасен в процеса. Всеки член на екипа трябва да поеме ролята на водач. След като приключат активността, нека тийнейджърите обсъдят как се са чувствали като водачи и алтернативно как са се чувствали като скривени.

Previous:

Next: