Какво се случва с деца с Без граници

?

Включването на граници в семейно планиране изглежда естествено да се родители . Изненадващо за мнозина , някои семейства се откажат от границата на определяне , по различни причини , вариращи от затруднено казва "не" на грубо незачитане на родителството . Какво всички родители трябва да знаят, е как липсата на граници може да се отрази негативно върху децата .
Вземане на решения

Най-забележителният резултат от липсата на граници в семейна е съответно липса на умения за вземане на решения в деца . Когато родителите вземат акта на границата на определяне и да го предадат изцяло на децата си , те са по същество казва: " Това са ключовете към живота си - на добър час ", без да се спира , за да прецени дали децата им са в състояние да шофирате . Резултатът често идва под формата на лоши решения - решения , които не биха своя плод е самите родители , участващи в подпомагането на децата им правят добър избор. За деца без граници , насилие , лъжа и липса на грижи може да свърши като зелена до решения за житейските проблеми . Световния съюз самоконтрол

специалисти развитието на детето са проучили ефекта на границата -less семейства . Както д-р Kimberly Kopko на Cornell University , автор на книгата " Възпитание Styles , " споменава , един важен психологически ефект , който възниква от липсата на граници и родителски контрол в процеса на вземане на решения е слаб чувство за самоконтрол. Границите са насоките за деца , както и по-рано те ​​имат граници , по-рано те ​​могат да започнат практикуването самоконтрол. В края на краищата , за повечето деца , границите са противоречащи , или най-малко са в разрез своите импулси . Дете, което е запознат с граници през целия живот ще са засилване на способността й да се контролира; дете без граници , от друга страна , може да откриете себе липсва това умение във време на нужда , като се намери в рисковано или опасно сценарий . Световния съюз сайта Егоизмът
<р> Kopko посочва също, че едно дете, което расте без граници е по-вероятно да бъде арогантен . От гледна точка на личността на дете, което е било в състояние да имат пътя си през целия живот ще имат по-силно чувство на правото . За деца в предучилищна възраст , влизайки училище може да бъде шок , тъй като изведнъж препятствия се появяват . Той вече не може своеволно да действа без последствия . Такъв егоизъм ще направи по- трудно за едно дете да се адаптират към училище , а по-късно , на работното място и в обществото . Друг изследовател , психолог в развитието Джон Готман , заявява в книгата си , " Повишаване емоционално Intelligent Child , " че децата, които растат с малко или никакви граници в домакинството са по-склонни да действат в неподходящи начини поради прекаленото акцентиране върху себе си и емоциите си . Например , едно дете, което се чувства тъжен би подценило тежестта на неговото положение или чувства и да прерасне в депресия . Дете, което се чувства ядосан може да прикачите твърде голямо внимание на ситуацията , който го ядоса , да загуби контрол и отговори по насилствен начин . Като цяло, това " семейно всели " егоизъм може да доведе до опасно , егоистично поведение, което може да попречи на социалното развитие Световния съюз определяне на подходящи граници

помня какво граници са : . правила да помогнете на детето си да контролира поведението си . Ключовата дума тук е " поведение", не на личността , емоциите или мислите . Както Haim Ginott , юноша психолог и автор на книгата " Между родител и дете , " посочва , децата естествено ще бъдат детински , и родителите имат малко те могат да направят , за да се промени това . Въпреки това , децата трябва да знаят , че в същото време и техните най- егоистични желания са естествени , те не трябва да се чувстват свободни да действат от тях . Родителите трябва да обяснят на децата си защо граници са по местата си . Често , използвайки гледна точка на " ако сте били жертва " е полезен . Например , ако детето ви удари връстниците си или братя и сестри , когато ядосан , създавайки " не удря правило " и обяснява , че това правило да си на място от нея пита как тя ще се чувства сякаш удари ще помогне на вашето дете се пробва на друг обувки. Този тип граница обяснява помага на детето си знам , че правилата са за справедливостта на краищата, не несправедливи ограничения срещу нея . Световния съюз сайта

Previous:

Next: