Как да спра да се боря с децата

Изграждане на независимостта е първична част от израстването. От първата дума и първата стъпка към първа работа , първата кола или първата сериозна връзка , вашето дете учи как се правят нещата за себе си и да бъде независим . Включени в този процес е да се научим да направи собствените си решения . За съжаление , неговите цели и целите си , не винаги съвпадат . Твърде често резултатите са аргументи , backtalk и борбата срещу вашия орган .
Инструкции услуги 1

Get в унисон с детето си . В идеалния случай, това е процес, който започва докато са още бебета . Pre - вербални децата общуват в най-различни начини , вариращи от сладък прилепне и изсумтяваше да възмутени викове , когато те са неудобни или гладни . Когато знаеш лични сигнали на детето си , които показват , когато тя е прекалено уморени , гладни или разочарован , често можете да овладее нежелано поведение , преди да стане започна . Например , ако знаете, че детето ви не огладнява бързо , опаковайте храненето на бара , когато туризъм или извършване на други физически дейности .

2

Опознай себе си . Ако един ден в работата ви ви оставя раздразнителни , отделете време на път за вкъщи , за да се хранят с лека закуска , или просто спрете колата и направи абсолютно нищо в продължение на 15 минути. Идентифицирайте вашите Началните точки , така че да можете да пренасочите вашия личен ръководител на пара , преди да го удари по цялото си нищо неподозиращите семейство . В същото време , да са наясно с нещата, на вашето дете или съпруг да направя , че има вероятност да се увеличи личната си напрежение . Световния съюз 3

Слушай активно и отговорно за вашето дете . Дайте му шанс да обясни защо той иска да продължи да играе на видео игра или гледане на филм . Позволете му да изрази как се чувства той за почистване на стаите си , като се изхвърля боклука или правите други домакински задължения . Попитайте го защо той смята, че трябва да направим тези неща , и нека работи пътя си чрез логистиката на защо нещо трябва да се случи . Например , попитайте го какво би се случило , ако никой не откликва на боклука . Най-важната част от активното слушане е , че ви даде възможност да изрази разочарованието си , дори и ако той все още трябва да изпълни задачата на детето си .

4

Хвалете детето си за правене на нещата правилно . Давайки положителна подкрепа за постижения , вие увеличавате вероятността тя ще го направя отново . Въздържайте се от поставяне критики към вашата похвала . Вие не искате да кажете нещо като , " Благодаря ви за най-накрая почистване на стая ".; Думата " най-после " предполага , че е било много бавно и неохотно за завършване на скучна работа . Вместо това , да казват: " Ти имаш стаята си чиста . Аз наистина харесвам начина, по който подредена колекцията си фигурка на рафта ".; Когато тя се чувства оценен , тя е по-малко вероятно да се противопоставят си върши скучна следващия път .

5

Изграждане на справедлива , последователен набор от правила . Да даде добър пример , като следвате тези правила себе си. Ако очаквате детето ви да поставите прането в коша за пране , върнете ястия в кухнята и сложи боклук в отпадъчните съдове , тогава вие трябва да направите тези неща .
Бъдете гъвкави . Ако той има тест идва , голямо събитие или не се чувствате добре , нека скучна работа отида или да го направите сами . Когато се покаже внимание , той е по-вероятно да се съобразявате от вас . Световния съюз сайта

Previous:

Next: