Разликите между Preschoolers & усилвател ; Юноши
Въпреки, че бързата реакция на много хора, може да се окаже , че , разбира се , в предучилищна възраст и юноши са различни , те всъщност споделят прилики , така и разлики . И двете имат двигателни умения , например . Едно дете от 3 да хоп или скочи с двата крака . А 17 -годишният тийнейджър , обаче , те могат да изпълняват сложни части балетни , които включват няколко завъртания , скокове и други сложни движения .
Движи към независимостта
основната задача на всички деца в предучилищна възраст и юноши на развитието е да стане независима . Всяка група има свои задачи на развитието , които включват когнитивни , социални , емоционални и физически стадии на развитие . A 3 -годишно трябва да се научат да споделят и да се създадат приятелски , така че той може да получи социални умения, необходими, за да влезе училище . Въпреки че 15 -годишният е тясно свързани с нея партньорска група и следва групови моди , от времето, когато тя достига 18 , влиянието на връстниците трябва отслабне , тъй като тя започва да прави собствените си решения . A 4 -годишният често ще се придържат към родителите си , защото тя се чувства противоречиво е сама. А 12 -годишният изразява същата амбивалентност чрез предизвикване родителски права . Конфликт с родителите е норма за 15 -годишен , но това е как тя установява лични ценности, които ще я води като възрастен . Световния съюз физически различия
между възраст от 2 и 18 , а детето се променя драстично по отношение на външния вид и способности . Например , физическа координация е очевидна разлика. Докато един 3 -годишният може да кара триколка , а 17 -годишният е напреднала до ниво на физическа умения и координация , която му дава възможност да се справят с мотоциклет . A 4 - годишно момиче може да хвърли топката , но на 15 - годишно момиче да разпъват софтбол с прецизността и точността е необходимо да се зачертава паниране . А 5 -годишният трябва да бъде в състояние да хоп , скочи и ходи по права линия . Един 18 -годишният футболист може да зиг - заг , и хвърлят или да се хване пас по време на движение . Всички деца са физически лица , но пропуснато събитие в развитието може да бъде причина за безпокойство . Например , един 5 -годишен би трябвало да може да изкачва стълби от редуващи се изправи на крака , или , скачайки с двата крака , а 17 -годишният е почти възрастен , физически и юридически .
<Бразилски>
Вербална и езикови умения
Други разлики са също сравнително лесно да се установи . A 4 -годишен , например , обикновено могат да припомним част от историята , че сте прочели за него и ще го повторя в изречения на четири или пет думи . The 17 -годишният футболист не само ще припомним цялата история , той може да бъде в състояние да напише един от своите. По времето, когато едно дете е 5 , речта му трябва да е напълно разбираема , въпреки че той все още може да имате проблеми изговаряше писмо звучи като " S " или " тата ". Шестнадесет -годишните отдавна са усвоили езикови умения, като произнасянето писма , и са достигнали какво Piaget нарича официалната фаза на операциите . На този етап , тийнейджър да използвате словесни си умения , за да се оцени проблем , развиват теории и разгледа възможни резултати , когато се прилагат различни решения . Световния съюз Когнитивни Различията
По времето, когато едно дете е 3 , тя разбира , че " 1 " и " 2 " са с различни номера и че " 2 " е след " 1. " A 4 -годишен , обаче , може да разчита на някои обекти , докато 15 -годишният може да реши един проблем алгебра . Предучилищна възраст виждат света в конкретни , черно- бяло отношение . По времето, когато едно дете е 11 , мисленето й е все още много бетон - тя живее в тук и сега . Въпреки че 15 -годишният започва да се развива способността за абстрактно мислене , тя ще се върне към бетон мислене , когато са под стрес , според здравен орган Орегон . До 18-годишна възраст , а наградата е напълно в състояние на абстрактното мислене и да се занимават с философски дискусии , тества хипотеза или оценка на теоретичния предположение , че може да има никакво сравнение , в реалния свят . Световния съюз социални връзки <Бразилски>
Въпреки, че 3 -годишният може да общуват с други хора , тя все още вярва , че тя е в центъра на света . По времето, когато тя достига 4 , тя може да остави родителите й лесно да отидете в дома на свой приятел или да предучилищна . На възраст между 10 и 14 , а детето започва да се отхвърли " бебешки играчки " като кукли , което е знак , че тя се чувства новото й стадий на зрялост изисква тя направи своите стари , детски вещи . Тя също ще се развива интензивни приятелства с връстници от същия пол . Тийнейджъри от 15 до 17 често твърдят, постоянно със своите родители , което е нормална част от развитието на собствените си ценности . Както във връзки с родителите разхлабят , прикачени към групата на връстниците стават по-силни . Обикновено, 18 -годишният е разработила собствен начин на живот , който може да бъде доста различен от този на родителите си , със собствените си приятели и интереси . Тя може също така да се работи , или ще влезе в колежа , които са допълнителни признаци на независимост . Световния съюз сайта
-
Когато наемате преподавател, ще откриете, че имате широк спектър от възможности, така че не трябва да е изненада, че цените ще варират значително в зависимост от специфичните академични нужди на вашето дете. И така, колко струва един преподавател? Ц -
След като беше бавачка в продължение на почти десетилетие, а сега самата майка, Кийли Флин знае нещо или две за грижите. Със собствено семейство тя се оказва от другата страна на процеса на интервюто. Блогът Lollygag блогърката разказва за основните -
Може да сте минавали покрай тях десетки пъти във фитнеса без толкова като втори поглед, но сега, когато сте бременна, топките за раждане (които, да, са същите като топките за упражнения или йога) са предизвикали вашия интерес. Каква е сделката с тях?
