Дейности за обучение на деца за харесвания и нехаресвания
Всеки има харесвания и нехаресвания – от видовете храна и напитки, които предпочитате, до TV предавания, музика и дейности. Дейностите за харесвания и нехаресвания могат да учат лексика, да насърчават децата да опитват нови неща, да им помогнат да научат да четат лицеви изрази или да учат математически умения за проценти. Защото дейностите често изглеждат като игри, е лесно да се ангажират децата в тях.
Лексика
Децата могат да разширят лексика си, като говорят за това, което харесват и не харесват. Например, дайте на детето си снимки на различни храна или дейности. Нека каже дали харесва, не харесва, обожава, мрази или е неутрална към това, което е снимано. Детето ви трябва да даде три причини за своите предпочитания. Алтернативно, нека практикува използването на най-високи и сравнителни степени, като "харесва ми най-много", "харесва ми това по-добре", "мразя онова повече" и "мразя това най-много". Тя може да подреди нещо, което харесва най-много, най-горе в купчина, с това, което най-много мрази, най-долу.
Математика
Много хора споделят едни и същи харесвания и нехаресвания. Можете да създадете математически дейности, използвайки харесвания и нехаресвания. Покажете карта, кажете дума или проектирайте снимка на нещо. Нека членовете на семейството или група от приятели показват с издигнати ръце дали харесват, не харесват или са неутрални към предмета. Отбележете подходящия брой в всяка от трите категории. Нека детето ви изобрази броя на харесванията, нехаресванията и неутралните в проценти, дроби, пиктограми или в кръгова диаграма. Тя може да комбинира елементи и да създаде нови диаграми на хора, които харесват ябълки и круши, например, но не ябълки и банани.
Невербални умения
Понякога можете да разберете дали човек харесва или не харесва нещо по лицевият му израз или как реагира на него. Например, можете да се оттеглите от нещо, което наистина не харесвате, и да бягате с нетърпение напред за нещо, което обожавате. Детето ви може да практикува четенето на езика на тялото, като наблюдава как някой реагира на предмет, като прави тесно изпукано лице за храна, която не харесва. Дадете на детето си карта с дума на нея и нека покаже чрез език на тялото дали е нещо, което харесва или не харесва. Изпроверете я да мисли за различни начини да покаже удоволствие или недоволство, като размахване на ръце пред лицето си или изтягане на ръце с виляещи пръсти. Алтернативно, вие мимирате думата и реакцията и детето ви опитва да познае предмета и предпочитанието ви.
Толерантност
Понякога хората решават, че харесват или не харесват нещо без да са опитали или знаели нещо за него. Например, детето ви може да покаже нехаресване към специфична храна или човек въз основа на изглежда или миризма. Покажете снимки на същия човек, облечен мръсотия и след това всичко наизпъкано. Опитайте същото с лилаво-месен домат и червен. Насърчете го да не съди по външния вид дали харесва или не харесва нещо. Можете също да завяжете зает джакет от книга за кученца върху книга за двигателен ремонт. Напомнете му да преживее нещо по-дълбоко преди да реши дали харесва или не харесва.
Previous:Неща за правене с деца в и близо до Индиан Трейл, Северна Каролина
Next:Защо някои деца никога не се усещат обичани от родителите си
-
Тъй като толкова много от нашите статии и блогове са посветени на проблемите и патологиите на децата, мислех, че би било добро да разгледам някои от приложенията на психологията в други, по-малко клинично ориентирани области на изследване. Има много -
Родителите на близнеци се сблъскват с трудно решение за децата си. Трябва ли да бъдат заедно в един клас или да бъдат разделени в различни класове? Няма ясен отговор, защото всеки набор близнеци е различен, и правилният избор може да варира от година -
Въведение Основна информация за множествените интелигентности Научете всичко за теорията на „Множествените интелигентности“ и как сме я прилагодили в нашите чеклистове „Специален дар“ и информационни страници за родители. Кликнете на връзка по-долу:
